5全等三角形的判定(四)(HL)学习目标:会运用“斜边、直角边公理”证明三角形全等的简单问题重点与难点:1、会运用“斜边、直角边公理”(HL)证明三角形全等的简单问题2、了解SSS、SAS、ASA、AAS也适用于直角三角形
知识回顾:一、判别三角形相似的方法之三:如果一个三角形的_______分别与另一个三角形的_______对应相等,那么这两个三角形相似.教学过程:我们知道,对于两个三角形,有“边、边、角”对应相等,是不能保证它们全等的.但是,在两个直角三角形中,当斜边及一条直角边分别对应相等时,也具有“边、边、角”对应相等的条件,这时这两个直角三角形是否全等呢
做一做试以24
12中的两条线段AC、AB分别为直角边和斜边画一个直角三角形
步骤:1、画∠MCN=90°,2、在射线CM上截取AC的长度,3、以点A为圆心,以线段AB的长为半径画圆弧,交射线CN于点B,4、连结AB,△ABC即为所求
把你画的图形与周围的同学画的比较一下,所画的图形都全等吗
请按照下题的步骤证明你的结论
如图,AC=DF,AB=DE,∠C=∠F=90°,试说明△ABC≌△DEF
∠C=∠F=90°BC=_________,EF=____________(勾股定理)AD又AC=DF,AB=DE,_____=____又∠__=∠__,AC=____BCEF△ABC≌△DEF
()由此可以得到如下结论:如果两个直角三角形的_____及一条______分别对应相等,那么这两个直角三角形全等
称为斜边、直角边公理,简记为(H
注意:1、斜边、直角边公理(HL)只能用于证明直角三角形的全等,对于其它三角形不适用
2、SSS、SAS、ASA、AAS适用于任何三角形,包括直角三角形
如图,AC=AD,∠C=∠D=90°,试说明BC与BD相等
(第1题)2
以下面格点图中的格点为顶点