八年级政治上册 第三节《把握青春节拍》亮丽青春 班会活动 教案 湘师版VIP专享VIP免费

《亮丽青春》班会活动一：设计目的：是对本单元所学知识的一个回顾和小结。通过各种形式的活动，展示学生的多才多艺，同时让学生更深刻地体会到该以怎样的良好心态度过青春期，该怎样与异性同学交往。主持人语：春天花儿会开，成长必然会来。我们正悄悄地迈入青春的门槛。然而，在这个美丽的殿堂里，我们憧憬着，又迷惑着，就让我们一起来感受青春的气息与节奏。二：同学活动：1、电子琴独奏《童年的回忆》，优美的乐曲使许多童年的趣事浮上心头，在回忆的同时也使学生明白这毕竟已经过去，真正应该面对的是现在。2、诗朗诵《青春的困惑》说出了他们在某些方面的困惑。3、小品《考试》则告诉学生们在面对学习压力时应选择的态度，及在学习过程中要合理安排时间，掌握科学的学习方法，坦然看待考试。4、相声《尊老爱幼》告诉大家应发扬中华民族的传统美德，做个积极向上的青年。5、诗朗诵《青春》，让他们明白青春短暂要珍惜。6、大合唱《奔跑》唱出了他们的追求，他们的向往，他们的心态。7、老团员为班级新团员戴上团徽，相信会起到一定的激励作用。教师简单小结（略）附录1、关于青春的名言青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。--------李大钊百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？--------屈原白日莫闲过，青春不再来。------林宽青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！-------雷锋青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。------罗素青春虚度无所成，白首衔悲补何及！-------权德舆题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭------于谦2、塞缪尔.厄曼的名篇《青春》青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人的心灵应如浩淼瀚海，只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川，才能青春永驻、风华长存。一旦心海枯竭，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即便年方二十实已垂垂老矣；然则只要虚怀若谷，让喜悦、达观、仁爱充盈其间，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。2、歌曲《我是一只小小鸟》有时候我觉得自己是一只小小鸟/想要飞却怎么也飞不高/也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标/我飞上了青天才发现自己从此无依无靠/每次夜深人静的时候我总是睡不着/我怀疑是不是只有我明天没有变的更好/未来会怎样究竟有谁会知道/幸福是否只是一种传说我永远都找不到。3、一位困惑的母亲给知心热线的电话我女儿今年初中二年级，这学期我感觉是她变化最大的一学期。不知是因为长大了，还是其它原因，有时候遇到某些问题总是和大人顶嘴，或耍脾气，难以接受父母的意见。我很难了解好的内心世界，随着年龄的增长我们都有担心这种距离感。她平时委喜欢看书，很聪明，在家非常文静，不愿意和我们交流。有时候找些话题和她谈她也刻意的回避我们。我甚至偷看过她的日记，从她的日记里感觉她不信任我们，一些看法非常世故。我们很爱她，也希望她和我们亲密无间，我们努力的营造民主的家庭氛围，她的性格非但不像我们，也背离了我们的期望。当她不听话的时候，真想狠狠地打她一下，但又怕她产生逆反心理。真伤透了脑筋，请帮助！4、与欢乐同行欢乐，是一种善等人生、善待自己的良好心境。乐观，是一种开朗豁达、积极进取的精神状态。心胸狭窄的人很少有欢乐。整天愁去满面，怨天尤人，针尖大的事儿装不下，“五百年”前的旧皇历总翻腾；别人的日子过得比自己好，他气不顺；别人的进步比自己快，他心中不快。这样的人到头来只能与烦恼为伍，而与欢乐无缘。生活中常会看到同一年龄段、同一生存环境中的人，心情和外表大不相同。一种人脸上总是“阴雨天”，心事重重，生活过得很累...