5全等三角形的识别(一)(SSS)学习目标:掌握边边边公理,能用边边边公理证明三角形全等
重点与难点:能用边边边公理证明三角形全等
教学过程:知识回顾:一、判别三角形相似的方法之一:1、如果一个三角形的三条边和另一个三角形的_____________________,那么这两个三角形相似.二、温故知新:1、如图,点O是平行四边形ABCD的对角线的交点,△AOB绕O旋转180º,可以与△___________重合,这说明△AOB≌△___________
这两个三角形的对应边是AO与__________,OB与__________,BA与__________;对应角是∠AOB与________,∠OBA与_________,∠BAO与___________
(第1题)(第2题)2、如图,△ABC是等腰三角形,AD是底边上的高,△ABD和△ACD全等吗
试根据等腰三角形的有关知识说明理由
证明:△ABC是等腰三角形___=____,∠__=∠__又AD是底边上的高∠ADB=∠__=__°,∠BAD=∠__,BD=___()又AD=___△ABD≌△ACD()新课讲解:我们知道:若两个三角形的边、角分别对应相等,则这两个三角形全等.那么我们能不能找到一些较为简便的方法,用来识别三角形的全等呢
有没有类似于相似三角形的识别方法呢
做一做给你三条线段a、b、c,以这三段线段为边画一个三角形
cba步骤:1
画一线段AB使它的长度等于c
以点A为圆心,以线段b的长为半径画圆弧;以点B为圆心,以线段a的长为半径画圆弧;两弧交于点C
连结AC、BC
△ABC即为所求
把你画的三角形与其他同学的图形相比较,它们全等吗
换三条线段,用同样的方法,再试试看,是否有同样的结论.cba这样我们就得到识别三角形全等的一种简便的方法:如果两个三角形的_______分别_____,那么这