(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1
(2013·扬州调研)图一和图二反映我国西汉时期与元朝分别实行的地方行政管理制度是()A．郡国并行制、行省制B．分封制、郡县制C．郡县制、行省制D．分封制、行省制2
司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师
而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻……强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所
”这段话反映了司马迁()A
否定了西汉的推恩令B
赞扬了汉初的郡国并行制C
对西汉的推恩令持肯定态度D
否定了汉朝的郡国并行制3
(2013·青岛模拟)封泥又叫“泥封”
它不是印章,而是古代用印的遗迹
封泥中隐含着诸多历史信息
下图是西汉时期关于地方制度的封泥,从中不能获取的历史结论是()A．西汉地方上继承秦朝制度B．西汉初年分封同姓王C．西汉初年实行郡国并行制D．中央和地方矛盾激化4
有历史学家说，中国历史五千多年以来，所有改朝换代、革命成功，或是王朝的建立者，没有一位是状元出身的，甚至于有的还是落第秀才
请问：这是不是一个科举制度的笑话
这种情况出现的原因是()A
考试内容单调乏味B
考生知识局限C
选用人才文化素养低D
选用人才主要为统治者服务5
有学者在评论中国某一制度时说，它“导致……获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”，并可以“培植全国人民对政治之兴味”
这一制度是指()A．郡县制B．科举制C．察举制D．行省制6
(2013·北京模拟)有人认为，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式
所谓“科学”，实质上是指()A．通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性B．三省的长官各司其职，分工较为科学合理C．唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系D．三省六部制消除了皇权与相
