第一单元人口与环境1
4人口素质与环境教案教学目的:1、了解人口身体素质的含义及影响因素2、理解社会经济因素是影响人口身体素质的主要因素3、理解自然环境特别是次生环境对人口身体素质的影响4、理解人口科学文化素质对环境的特殊影响教学重点、难点:人口科学文化素质对环境的影响课型:新授课授课过程:一、人口素质学生讨论,老师总结:身体素质、科学文化素质、思想品德素质是人口素质的三个方面,我们仅讨论身体素质和科学文化素质
人口身体素质与环境的关系主要表现在:二、环境影响人口身体素质的高低1、人口身体素质指人口群体平均的身体健康状况
对人口身体素质有重要影响的因素有两:2、影响人口身体素质的两个因素即遗传因素、环境因素
遗传因素是先天性的,黑人在一些力量型和耐力型运动项目上具有遗传优势,黄种人则在技巧型和智力型体育方面见长,因而中国的技巧型、智力型体育运动项目总能够在世界上首屈一指
白种人身高普遍比黄种人高
这些都表明遗传因素对人口身体素质的重要影响
环境因素是后天性的,但对人口身体素质起着重要的影响,更何况遗传也是环境长期作用的结果,所以我们重点讨论环境对人口身体素质的影响
3、社会经济环境是影响人口身体素质的主要因素尤其是现代社会,这种影响越来越大,例如社会经济的发展和科技的进步,一些流行病被有效控制,基因技术和生物工程在医学上的应用使一些疑难杂症得以治愈,而部分发展中国用心爱心专心家(如黑非洲)由于经济落后、政治动乱,大批儿童因营养不良而死亡
日本人的身高在不断上升也和日本社会经济的发展有着直接关系
当然自然环境对人口身体素质也起着重要的制约作用4、人口身体素质也受自然条件制约在生产力水平较低的人类社会早期,自然因素曾经起过决定性作用
即使在今天,这种影响依然存在并不可忽视
自然环境可分为两大类:(1)原生环境指地形、气候、湿度、降水等因素
如土壤中某些元素过多或缺乏都会导致一些