第1页共12页中考语文说明文阅读语言特点专题复习知识点讲解：一、体会分析说明文语言的特点语言的准确性是说明文的最基本特征。说明语言的准确性表现在对说明对象进行精确的修饰、限制、补充，甚至以模糊词语来达到准确说明的目的。特别要注意表示时间、空间、数量、频率、范围、程度、特征、性质、程序等的有关词语，它往往起修饰限制或补充作用，平时可以用删除法和换词法比较体会其准确性。在准确的前提下语言可以平实见长，也可以生动活泼见长，平实和生动就是说明文语言的两种不同风格。在有些说明文尤其是科学小品文中，作者会运用优美词语、描写性语句和修辞手法，使本来枯燥的事物变得生动形象，如《苏州园林》第7段中“高树与低树俯仰生姿”，写出了万木争荣的情景；古老的藤萝枝干“盘曲嶙峋”，开花时候“满眼的珠光宝气”，烘托出园林的繁华气氛。平实说明与生动说明相结合，以此来增强表达效果。二、赏析说明文语言准确性的常见题型：（一）第一种题型：句子中加点的词语有何作用？1．答题模式：①先配合实际语境说说加点字的意思和所要表达的内容；②这体现了说明文语言的准确性。2．例题解析。⑴自从鹭鸟在这片林子栖息后，林子里的毒蛇，飞虫几近．．绝迹，村里六畜兴旺。答：“几近”是几乎接近的意思，说明毒蛇，飞虫差不多被吃光，但是没有绝迹，这体现了说明文语言的准确性。⑵村干部还告诉记者，可能．．是现在环境的恶化以及一些人为的捕杀，这两年鹭鸟越来越少了。答：“可能”表示估计、推测，说明了鹭鸟数量减少的原因，但不是绝对肯定，这体现了说明文语言的准确性。（二）第二种题型：句中加点词能否删去？为什么？1．答题模式：①不能。②因为⋯⋯（先配合实际语境说说加点词意思和所要表达的内容），若删去，就变成⋯⋯的意思，和实际情况不符，“××”（加点词）体现了说明文语言的准确性。2．例题展示。（下面句中加点词能否删去？为什么？）第2页共12页⑴旅人桥可能．．是有记载以来最早．．的石拱桥了。答：①不能。②因为“可能”是估计、推测的意思。“最早”在时间上加以限制，它们是对旅人桥最早出现的情况进行推测，但并不是绝对的，若删去，就肯定旅人桥是第一个出现的，不符合实际。“可能”和“最早”体现了说明文语言的准确性。⑵每道拱圈都能独立．．支撑上面的重量。答：①不能。②因为“独立”说明了不依靠其他拱圈也能自立，表明就算其中一道坏了，其他各道不致受到影响。若删去，就表明如果一道坏了，必然会影响其他各道，不符合实际，“独立”体现说明文语言的准确性。（三）第三种题型：从文章中找出一个能体现说明语言准确性的词句，并说说其表达效果。1．答题方法。①先找出一个体现说明语言准确性的词句，然后说明其作用。②可从几个方面入手找句子：找有确数或概数的句子；找有限制性的词语的句子。2．答题模式：⑴举例句；⑵分析。（方法和上面的第一种相同。）（四）第四种题型：能否将句中加点的词替换为另外一个词语？请说明理由。1．答题模式：①不可以；②因为原词表达了⋯⋯意思，换了就变成⋯⋯意思，不符合实际，“××”（加点词）体现说明文语言的准确性。2．例题展示。“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略．窄，宽9米。”中的加点词能否换成“很”，为什么？答：⑴不能；⑵因为“略”是稍微的意思，表明中部只不过是比两端狭窄些，换成“很”就表明两者在宽度上相差很大，与实际不符，“略”体现了说明文语言的准确性。三、补充介绍限制性词语：1．表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。2．表限定程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。3．表估计或推测：大约、可能、左右等。4．表限定数量：多、有余、很少等。5．表限定范围：全、都、大部分、总共、少数等。第3页共12页6．表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。7．表质地的词语：软、硬等。【经典范例1】中国石拱桥(节选)这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算．．是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下...
