第1章第1节《辽阔的疆域》主备人分管领导教学目标:知识目标1、运用地图说出我国的地理位置及其特点
2、记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住他们的简称和行政中心
能力目标1、学会在中国地图上查阅中国的四至、量算我国领土南北、东西之间的距离2、学会运用地图及有关统计资料,比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣3、学会在中国地图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心,并能在我国省级行政区填充图上找出34个省级行政区的位置并填住、注其名称
情感态度价值观通过认识我国辽阔的领土和优越的位置,激发学生爱国之情、兴国之志,增强改革开放的意识;了解香港、澳门和台湾是我国领土的一部分,使学生树立祖国统一大业必定实现的信心,培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感教学重点:1、中国的纬度位置、海陆位置及其优越性
2、中国的领土四至点、面积、临海、邻国
3、我国划分的34个省级行政区、简称、省会
教学难点:在我国政区图上准确找出34个省级行政区,记住它们的简称和行政中心教学过程教师活动学生活动修改意见导入新课:我们用了一年的时间学习了世界各地的地理状况,今天开始学习我国的情况
读图讲授:1
位置优越(1)通过读图1
1“中国在世界上的位置示意图”,了解我国在地球上的位置
从图中观察中国在地球上的位置,看看中国在哪个半球
中国位于西经20°以东、赤道以北
所以,从东西半球看,中国位于东半球;从南北半球看,中国位于北半球
大家通过观察地球仪,进一步弄清中国在地球上的位置
从半球位置上分析,中国位于东半球和北半球;从世界的大洲大洋的位置关系(图1
1)看,中国是亚洲东部、太平洋西岸的国家
(2)位置的优越性练习活动(1):评价中国地理位置的优越性
①中国与俄罗斯、加