高中生物 第2单元 第2章 第2节 核酸与细胞核教案 中图版必修1-中图版高中必修1生物教案VIP免费

第二节核酸与细胞核1.掌握细胞核的结构和功能。(重点)2.理解细胞核功能的探究实验。(难点)细胞核的功能1.探究实验(1)伞藻嫁接实验：新生伞帽形状与原假根所属物种的伞帽完全一致，说明生物体形态结构建成主要由细胞核控制。(2)变形虫切割培养实验：说明细胞生命活动的控制中心是细胞核。2.功能(1)遗传物质储存和复制的场所。(2)是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心，在细胞的生命活动中起着决定性的作用。下图甲为地中海伞藻与圆齿伞藻的嫁接实验示意图，图乙为变形虫切割培养示意图，请据图分析回答。图甲图乙探讨：图甲实验说明生物体形态结构的构成，主要与细胞核还是细胞质有关？提示：图甲实验说明生物体形态结构的构成，主要与细胞核有关。探讨：分析图乙实验可以得出什么结论？提示：细胞核是细胞生命活动的控制中心。1.细胞核功能的实验探究实验内容实验方法及结果得出结论伞藻嫁接伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的将变形虫切成两半变形虫的分裂、生长、再生、应激性是由细胞核控制的2.对细胞核的功能理解(1)细胞核是遗传物质储存和复制的场所。DNA携带遗传信息，并通过复制由亲代传给子代，保证了遗传信息的连续性。(2)细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。细胞核通过控制酶和蛋白质的合成，进而控制细胞代谢和生物性状。1.下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明()【导学号：60150101】A.细胞质控制着细胞的性状B.细胞核控制着细胞的性状C.细胞质与细胞分裂、分化密切相关D.细胞核与细胞分裂、分化密切相关【解析】蝾螈受精卵横缢为两部分，无核部分与有核部分相互对照，后来无核部分挤进细胞核后与之前自身前后对照，均说明细胞核控制着细胞的分裂和分化。【答案】D2.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是()A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生【解析】由题中实验可知，a细胞的细胞核放入经人工处理后去核的b细胞，培养一段时间后形成的c细胞表现出a细胞的性状。将b细胞经人工处理后得到的细胞培养一段时间，表现出b细胞的性状，显然细胞核决定性状，即控制c性状发生的遗传信息来自细胞核，与细胞质无关。本实验中的观察目标是细胞，并不能代表生物体的一切性状。【答案】A细胞核的结构1.分布除了高等植物韧皮部成熟的筛管和哺乳动物成熟的红细胞等极少数种类的细胞外，真核细胞都有细胞核。2.数量一般一个细胞只有一个细胞核，但有些特殊的细胞可同时含有多个细胞核。3.大小：因物种不同而不同4.结构5.染色质与染色体(1)依据下表提示，完善对染色质和染色体的比较项目染色质染色体不同点形态细丝状光学显微镜下看到呈棒状或杆状相同点成分主要是DNA和蛋白质特性易被碱性染料染成深色功能遗传物质的主要载体关系同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态(2)相互转化探讨：细菌、蓝藻等原核细胞有没有核膜？提示：没有。探讨：核孔是不是一个真实的孔？大分子物质(蛋白质和RNA)也能通过核孔进出细胞核，是否说明核孔不具有选择性？举例说明。提示：核孔不是一个真实的孔，而是一个蛋白质复合体。核孔具有选择性，例如细胞核内的DNA就不能通过核孔进入细胞质。探讨：代谢越旺盛的细胞，蛋白质合成和核质之间物质交换越频繁。请总结核孔数量、核仁大小与细胞代谢程度的关系？提示：代谢旺盛的细胞中，核仁较大，核孔数量多。细胞核的主要结构与功能分析(1)核膜：①结构②功能(2)核仁：①核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。②蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁较大。温馨提醒1.核膜上有核孔，但并不是所有大分子都能随意进出细胞核，核孔上的亲核蛋白对物质进出细胞核具有选择性。2.大分子物质是通过核孔进出细胞核的，所以穿过的膜的层数为0层。1.下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是()【导学号：60150102】A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构B.②是产生核糖体、RNA和蛋白质的场所C.蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核D.核孔对物质的运输具有选择...