第1页共9页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共9页第3课区域经济和重心的南移感悟课标新理念1、知识与能力目标了解我国汉代的四大经济区;
概括我国古代人口迁徙的三次高潮;了解我国古代经济重心逐渐南移的历史进程、原因
通过研讨经济重心南移的原因及影响,培养学生多角度分析历史问题的能力2、过程与方法目标概括我国古代人口迁徙的三次高潮,分析人口迁徙的原因、影响,学会结合时代背景综合分析历史问题
3、情感、态度与价值观目标认识黄河流域是中华民族的发祥地,并长期居于我国经济重心的地位;认识经济的发展对政治的反作用及对文化的影响
研习教材重难点研习点1四大经济区的形成【知识·梳理】从战国到两汉,全国的经济区域已呈现出多样性和经济实力发展不平衡的特点
根据司马迁的划分,汉代全国经济可分为四大经济区:山东、山西、江南和龙门碣石以北
山东、山西:地位:经济势力强,长期处于全国的经济重心地位
原因:自然条件优越,开发较早,政治中心的影响,人口稠密
江南:地位:人口稀少,生产技术的落后,经济实力与黄河流域相差较大
原因:江南地区气候炎热潮湿,地势复杂,不利于开发
龙门碣石以北:地位:属于畜牧业或半农半牧区,经济实力与黄河流域相差较大
原因:土地比较贫瘠,气候十分寒冷,自然条件较差,不适合农业生产
【深化·拓展】查一查:对照教材地图,看看古代山东、山西、江南的地理概念与今天的是否相同
提示:古代山东、山西是以崤山为界,以东称山东,又叫中原,包括了今天的河南、山东、河北三省以及晋南、苏北、皖东的部分地区;崤山以西则是山西,以关中为主,后来又扩展到河西和巴蜀等地
“江南”古称扬子江(即长江)及上至九江的长江以南地区,即鄱阳湖以东、下游长江以南地区
现在通常所指的江南,是以南京至苏州一带为核心,包括长江以南安徽、江西、浙江的部分地区,即江苏南部和浙北