七年级数学第一章 第四节 幂的乘方与积的乘方（二）（学习指南）北师大版VIP免费

1.4幂的乘方与积的乘方（二）班级________姓名________一、学习目标与要求：1、经历探索积的乘方运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力2、了解积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题.二、重点与难点：重点：熟练掌握积的乘方的运算性质难点：熟练地进行积的乘方运算并能解决一些实际问题三、学习过程：复习巩固：1、回顾幂乘方法则：____________________________________2、计算：（简要提示：幂的乘方运算关键在与认清底数和指数，记住底数_______，指数_______）（1）（2）（3）（4）探索发现：一、探索积的乘方的性质1、请你解决下面问题(1)23×53等于多少？__________，(2×5)3=______________,你发现了什么？_____________(2)28×58等于多少？__________，(2×5)8=______________,你发现了什么？_____________(3)(3×5)7=3()()(4)(ab)()=a()b()你能对上面的（3）、（4）作出合理的说明吗？归纳法则：(ab)n=________________；积的乘方等于_________________________________二、巩固与练习例1计算（请利用积的乘方的性质进行计算，并归纳计算的注意事项或者技巧）(1)(3x)2(2)(-2b)5(3)(-2xy)4(4)(3a2)n巩固练习：1.计算：(1)(5xy)3(2)–(ab)2(3)(-4a2)3(4)–(p2q)n(5)(xy3n)2+(xy6)n(6)(-3x3)2-[(2x)2]32.下面的计算是否正确？如有错误请改正(1)(ab4)4=ab8(2)(-3pq)2=-6p2q2例2地球可以近似地看做球体，如果用V，r分别代表球的体积和半径，那么,地球的半径约为6×103千米，它的体积大约是多少立方千米巩固练习：3.信息技术的存储设备常用B、K、M、G等作为存储的单位，例如，我们常说某计算机的硬盘容量是160G，某移动存储器的容量是512M，某个文件大小是640K等，其中1G=210M，1M=210K，1K=210B（字节），对于一个512M的U盘，其容量有多少个字节？例3计算：巩固练习：4.计算：5.不用计算器，你能很快算出下列各式的结果吗？（1）22×3×52（2）24×32×53学习小结：谈一谈本节课你的收获