高中地理《第二章 城市与环境 第2节 城市化过程与特点》教学设计 湘教版必修2VIP专享VIP免费

第二节城市化过程与特点【课标要求】运用有关资料，概括城市化的过程和特点【教学目标】（一）知识与技能1·理解城市化的概念、特征和意义。2·理解城市化的动力机制。3·城市化的地区差异及其成因。（二）过程与方法1·在由城市化定义到特征再到意义的学习过程中，学会发散性思维的学习方法。2·通过对比城市化的不同类型，总结共同的本质成因，熟练归纳推理的方法。（三）情感态度与价值观1·通过了解发展中国家城市化的特点，培养学生遵循经济规律办事的思维意识。2·通过中国城市化的教学，使学生增强民族自豪感和为国家经济建设作贡献的责任感。【教学重点难点】1·城市化与社会经济发展的关系。2·发达国家的城市化与发展中国家的城市化的异同。【教学准备】自制PPT由集中国及外国城市化的相关资料【教学方法】【教学过程】［导入新课］[课件]展示“北京城市用地的扩展”图，展示1949年以前、1965年、1990年和2002年北京城市用地变化情况，让学生通过读图讨论问题：20世纪50年代以来，北京城市用地规模发生了哪些变化？为什么会发生这些变化？［学生活动］（让各小组讨论自由发言，教师归纳总结）［小结］北京城市用地规模不断扩大的过程，就反映了城市化的过程。为什么会发生这些变化？通过今天的学习，我们就能解决这个问题。［板书］第二节城市化过程与特点[课件]展示相关的图文资料，让学生通过尽可能多的途径获得有关城市化的知识信息。1·沱江城的发展图片：1980年，1995年，2005年2·深圳发展的图片：1978年，1988年，1998年133·城市化的发展阶段：思考：1·什么是城市化？2·城市化过程中出现哪些标志性特征？3·城市化的意义主要表现在哪些方面？4·什么是乡村---城市转型？可以分成哪些类型？[点拨]1·城市化是指人口和产业活动在空间上集聚、乡村地区转变为城市地区的过程。2·城市化的标志性特征为①城市人口占总人口的比重持续上升；②劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移；③城市用地规模不断扩大3·城市化的意义表现在：①在城市化过程中，城市能够创造出比较多的就业机会，大量吸收农村剩余劳动力；②城市化过程能带动广大农村的发展，有利于改善地区产业结构；③城市化有助于提高工业生产的效率，工业化使城市化获得持续推进的动力；④科技的进步和信息化的推进，使现代化大城市成为主要的科技创新基地和信息交流中心；⑤城市文化向乡村广泛地扩散和渗透，影响着乡村的生产生活方式，并提高乡村的对外开放程度。4·乡村—城市转型是指乡村向城市转变的过程。主要有三种：一是乡村地区转变为城市地区；二是乡村集镇转变为现代化城市；三是城市边缘的乡村转变为市区。[课件展示]1·城市化的历程。2·当代世界城市化的进程图14人口乡村聚落城市聚落第二产业和第三产业城镇城镇城镇城镇工业资金信息技术几千年前18世纪中叶二战后叶当前缓慢发展叶加速发展（起步）空前发展叶［思考］：1·城市化的主要动力是什么？为什么？2·第一产业的发展对城市化有何影响？3·第二产业的发展对城市化有何影响？4·第三产业的发展对城市化有何影响？5·历史上三次技术革命促进了工业的发展，那么，三次技术革命对城市化的进程有何影响？[点拨]1·社会经济发展是城市化的主要动力。2·随着农业劳动生产率的不断提高，农村劳动力明显过剩，农业人口向城市大量转移；3·工业是城市经济的主要支柱，能够安排大量劳动力就业；4·经济繁荣的城市，服务业相对发达，能够安排大量劳动力就业；5·三次技术革命对城市化的进程的影响技术革命第一次技术革命第二次技术革命第三次技术革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪50年代主要标志蒸汽机的发明电气化微电子技术的发展及普遍应用科技发展蒸汽动力代替水力内燃机和电力广泛应用于现代工业生产普遍应用信息技术、生物工程、新能源、新材料和微电子技术城市化农业人口到煤铁产地从事钢铁、机械纺织等工业，在煤铁产地出现城镇大量农村人口到城市里从事工业生产农村劳动力过剩，城市能够提高更多、更好的就业机会，大量的农村人口到城市里从事第二、三产业［小结］社会经济发展。社会经济发展速度与城市化水平成正比。社...