仲恺农业技术学院课程教学大纲VIP免费

第1页共18页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共18页仲恺农业技术学院课程教学大纲《生物进化论》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：020018课程名称：生物进化论英文名称：biologicalevolution课程类别：专业选修课学时：36学分：2.0适用对象：生物技术、生物科学专业考核方式：考试（平时成绩30％，考试成绩70％）先修课程：本课程的学习需要先修的课程有：动物学、植物学、微生物学、生物化学、植物生理学、动物生理学、细胞生物学、遗传学、胚胎学、分子生物学等课程。二、课程简介进化论是生物科学的核心理论，是研究生物界进化发展规律，以及如何运用这些规律的科学。它的主要研究对象是生物界的系统发展，重点是研究生物如何由简单向复杂，由低等向高等的发展过程。达尔文的生物进化论是19世纪自然科学的三大发现之一，为马克思主义的辩证唯物论提供了自然科学方面的依据。它涉及生物学的多个学科领域。是它们研究成果的概括和总结，所以进化论是高度综合的，哲理性很强的学问。随着生命科学。特别是分子生物学的发展，进化论的研究逐步由推论走向验证，由定性走向定量，于是产生了进化生物学。生物进化论是生物学中最大的统一理论。生物界的复杂现象，诸如形态的、生理的、行为的适应，物种的形成和灭绝，种内和种间关系等现象都只能在进化理论的基础上得到统一的解释，也都只能通过进化生物学的研究而明确其内在的原因与机制，生物学各学科无不贯穿进化的原则思想，所以，没有进化论的指导，生物学就不成其为科学"等。生物进化论是一门理论性较强、涉及领域甚广，在生物学及其他自然科学领域占有很重要地位的学科，也是生物学工作者及爱好者的必修课程。通过学习可使学生了解生命的起源与进化的途径、生物进化论诞生与发展历史，树立辨证唯第2页共18页第1页共18页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共18页物主义世界观及生物进化的科学思想，自觉抵制“神创论”等唯心论的侵蚀。三、课程性质与教学目的（一）课程性质生物进化论是生物科学专业、生物技术专业的专业选修课。生物进化论的研究极大地促进了生物学的发展，生物进化论将细胞学、植物学、动物学、生理学、胚胎学、分类学、遗传学会分子生物学的研究成果进行高度概括号总结，体现出高度的综合性。生物进化论对动植物育种具有指导意义，并帮助我们树立辩证唯物主义自然观。（二）教学目的学生通过该课程的学习，应该了解生物进化论的综合性特点，掌握达尔文生物进化论的基本观点，了解生命的起源与进化的途径、生物进化论诞生与发展历史，树立辨证唯物主义世界观及生物进化的科学思想，自觉抵制“神创论”等唯心论的侵蚀。四、教学内容及要求第一章绪论（一）目的与要求进化论是生物科学的核心理论，是研究生物界进化发展规律，以及如何运用这些规律的科学。通过本章的学习，学生应掌握达尔文生物进化论的基本观点，了解生物进化思想到产生与生物进化论形成的历程，熟悉生物进化论的发展阶段和研究方法。本章的基本内容：进化生物学研究的对象，进化科学的产生和发展，学习和研究进化生物学的意义和方法本章的基本要求：掌握达尔文生物进化论的基本观点，了解生物进化思想到产生与生物进化论形成的历程，熟悉生物进化论的发展阶段和研究方法。本章的重点：进化思想的产生和生物进化论的形成与发展（二）教学内容一、进化生物学研究的对象（一）广义进化（二）生物进化（三）生物进化论与进化生物学第3页共18页第2页共18页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共18页二、进化科学的产生和发展（一）进化思想的产生（二）进化论的形成1.拉马克学说的创立及其主要内容2.达尔文学说的创立及其主要内容（三）进化论的发展1.现代综合进化论2．分子进化中性论3．间断平衡论（四）进化论在我国的传播（五）进化生物学发展的新方向1分子古生物学将成为热门课题2分子进化工程将成为热点之一3．从进化生物学入手揭示发育的机制是另一个热点三、学习和研究进化生物学的意义和方法（一）学习和研究进化生物学的意义1学习...