高中生物人教版必修2种群基因频率的改变与生物进化VIP免费

种群基因频率的改变与生物进化【考点解读】1、说明种群是进化的基本单位2、运用数学方法讨论种群基因频率的变化3、解释突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因4、举例说明自然选择作用可以使种群基因频率发生定向改变学习重难点：种群是生物进化的基本单位,基因频率的概念，自然选择在生物进化过程中的作用，隔离的概念和，以及物种形成的方式；基因频率的计算公式。【自主探究】1、学海导航：知识点观察与思考归纳与结论问题探讨阅读114页内容，并思考讨论提示：对个体生存和繁殖后代的贡献越______，拥有该基因的个体就可能越_______。种群是进化的基本单位种群和物种的比较种群、种群基因库和基因频率概念阅读教材，知道什么是种群，如何分析种群的基因组成和变化呢？解释种群基因库和基因频率。种群的特2、种群的特点（1）种群的个体之间具有年龄和性别的差别，并不是机械地结合在一起。（2）种群也是生物繁殖的基本单位。个体之间彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传递给后代。3、种群基因库____________________________________________________________________________________________4、基因频率____________________________________________________________________________________________种群物种概念：指生活在＿＿＿地点的＿＿＿生物的＿＿＿个体。种群是＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的单位。同一种群内的个体是指分布在＿＿＿＿＿＿＿＿，具有一定的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，而且在自然状态下能够＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿生活地域相互关系一个物种包括＿＿＿＿种群。同一物种的多个种群之间存在＿＿＿，长期下去可能发展为不同的＿＿＿＿＿＿，进而可能形成多个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。点是什么？引起基因频率发生改变的因素有哪些？例1、学生计算这样一个例子：从某种生物的种群中随机抽出100个个体，测知其基因型分别为AA、Aa、aa的个体分别为20、60和20个，问其中A基因频率为多少?a基因频率为多少?A基因频率=________________________a基因频率=________________________2、根据孟德尔的分离规律计算：亲代基因型的频率AA(20%)Aa(60%)aa(20%)配子的比率A()a()子一代基因型频率AA()Aa()aa()子一代基因频率A()a()子二代基因型频率AA()Aa()aa()子二代基因频率A()a()3、产生新的等位基因A2,种群的基因频率会变化吗？基因A2的频率可能会怎样变化？解释突变和基因重组为生物进化提阅读教材：1、回忆变异类型2、思考所有的变异都能导致1、________变异突变________________________________2、只有________________________________。供原材料的原因基因频率的变化吗？3、突变和基因重组对于种群遗传组成的改变一样吗？为什么？4、在自然情况下，突变的频率很低，且多数有害，对生物进化有重要意义吗？5、突变和基因重组产生的变异有方向吗？3、________。因为只有________才能出现新基因，才能丰富基因库，改变基因频率。________可以增加基因型的种类。4、例如：每个果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5。若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体)，请同学们计算出每一代出现的基因突变数是多少?基因突变数是________________________这说明种群中每代产生的基因突变的数量是很大的，并通过繁殖得到积累，成为基因频率改变的基础。而且突变的有利或有害并不是绝对的，它取决于生物的________。5、由于突变和基因重组都是________、________，因此它们只是提供了________，不能决定生物进化的方向。归纳总结突变和基因重组________________________自然选择________________________________2、例题精析：例1、中心血防站调查了1788个MN血型的人，其中397人是M型(LMLM)，861人是MN型(LMLN)，530人是N型(LNLN)，请分别计算LM和LN的基因频率。解析：本题考查基因频率的计算方法。据题意可知，M型者含有两个LM基因，MN型者含有一个LM和一个LN基因，N型者含有两个LN基因。故本题应如此计算LM%=（2×397+861）/2×1788×100%=46.3%LN%=（861+2×530）/2×1788×100%=53.7%例2、根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是（）A．研究物种的...