课题:第二章第三节经济植物(一)粮食作物与(二)蔬菜作物合并节一、学习目标:1、识别当地的蔬菜作物
2、认识常见蔬菜植物,并能对其进行简单分类
3、举例说出单子叶植物的特征
4、通过分析小麦或水稻的花和果实的特点,巩固观察的方法二、教学重点:1、单子叶植物及双子叶植物的特征和常见粮食作物的种类
2、认识常见蔬菜植物、粮食作物,三、教学难点:常见蔬菜、粮食的分类
单子叶植物及双子叶植物的特征四、课前准备;单子叶植物标本、菜豆的植株、果实,学生收集的常见蔬菜五、学习过程与指导:(一)、复习检测:1.下列植物的根系属于直根系的是()A.狗尾草B.小麦C.白菜D.韭菜2.下列根属于不定根的是()A.蒲公英根B.辣椒根C.槐树根D.葱根3.下列常见食品不属于变态茎的是()A.马铃薯B.荸荠C.藕D.萝卜4.下列不是长在茎上的是()A.花B.叶C.侧芽D.侧根5.下列不属于叶的结构的是()A.托叶B.叶柄C.腋芽D.叶片6.下列不属于变态叶的是()A.猪笼草的捕虫叶B.仙人掌的叶刺C.豌豆的叶卷须D.甘薯7、几位同学对校园内的植物进行了调查,在进行分类时产生了分歧,请你帮他们正确分类
法国梧桐(悬铃木)、柳树、毛白杨、月季、龙爪槐、雪松、美人蕉、牵牛花、莲、丁香、白茅(茅草)、菊花、紫荆、马尾松、水葫芦、迎春、狗尾草(1)校园内的这些植物中,草本植物有种,木本植物种;(2)属于草本植物的是;(3)属于灌木的是;(4)属于乔木的是
(二)、引入新课容易观察的单子叶植物小麦进行引入,然后教师再播放一些蔬菜的图片,叫学生辨认,看看学生能认识多少
最后,出示菜豆的图片,引入对菜豆的探究过程(三)、自学指导1、阅读29页并结合30页知识连回答问题①、粮食作物指的统称
②、小麦的根系是,叶脉是,花的基数是,种子胚有片子叶,凡是具有这样特征的植物都属于植物
③、我国是、等重要粮食作物的发源地