高一政治《我国公民的政治参与》教案【课标再现】内容目标提示与建议一、公民的政治生活1
2评述具体事例,比较不同选举方式的特点;表达公民依法行使民主选举权利的正确态度
民主选举的意义,如代表民意、举贤选能等
针对直接选举、间接选举、等额选举、差额选举、竞选的规则,评价、比较、权衡其利弊
民主建设要与社会进步和经济发展相适应
以“假如我是候选人”或“我这一票投给谁”为题,发表各自的见解
3列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式,体会公民参与民主监督的责任和价值
例如,向政府的信访机构、人民代表反映情况,通过新闻媒体进行曝光等
交流:观看反映舆论监督的影视节目的感受
活动:一次民主监督行动的参与过程
4列举当前公民参与决策的民主形式;对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式
例如,社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等
模拟一次听证会
在调查本社区生活的基础上,确定一个共同关注的问题,形成一项改进社用心爱心专心115号编辑区管理的建议
一、教学目标略二、教学重难点略三、教学工具多媒体课件四、课时3课时五、教学过程直接导入作为国家的主人,我们的政治生活是丰富多彩的,既拥有很多的政治权利,也必须履行相应的政治性义务,那么,我们具体该如何去参与政治生活呢
这就是本课所要学习的内容,让我们以主人翁的身份一起去过一次真正的政治生活
正文一、民主选举:投出理性的一票〔引〕公民的基本政治权利是(选举权和被选举权),那么我们如何行使这个权利呢
为了更好地行使选举权,我们先了解一下当前有哪些主要的选举方式
用心爱心专心115号编辑(一)选举方式的比较〔注〕这里的选举是广义的,不仅仅是选举权中人大代表的选举,还包括政府领导成员的选举
学生活动:阅读P1/16,比较直接选举与间接选举的优缺点,并完成下表