高中生物5.4能量之源—光与光合作用3教案新人教版必修1教学目标1.说出绿叶中色素的种类和作用。2.说出叶绿体的结构和功能。3.说明光合作用以及对它的认识过程。4.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。5.说出光合作用原理的应用。6.简述化能合成作用。教学重点（1）绿叶中色素的种类和作用。（2）光合作用的发现及研究历史。（3）光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。（4）影响光合作用强度的环境因素。教学难点（1）光反应和暗反应的过程。（2）探究影响光合作用强度的环境因素。第2课时光合作用的原理和应用教学内容教师活动学生活动光合作用的过程1、光反应：条件：光，色素，酶场所：叶绿体基粒的类囊体薄膜上过程：（物质变化）①水的光解12H2O光24[H]+O2②光合磷酸化（ATP的合成）ADP+Pi+能量酶ATP能量变化：光能转变为活跃的化学能2、暗反应：条件：[H]、ATP、酶场所：叶绿体基质过程：①二氧化碳的固定6CO2+6C5酶12C3②三碳化合物的还原12C3+24[H]+ATP酶C6H12O6+6H2O+6C5物质变化：CO2C3（CH2O）ATPADP+Pi能量变化：ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能。2.光反应与暗反应比较（1）光反应与暗反应的比较项目光反应暗反应实质光能转化为活跃化学能（ATP、[H]）,放出氧气活跃化学能转变成稳定化学能储存起来（CH2O）时间短促、以微秒计较缓慢条件需叶绿素、光、酶不需要叶绿素和光、需要酶场所在叶绿体的类囊体膜上在叶绿体的基质中物质变化2H2O4[H]+CO2的固定学生总结O2ADP+PiATPCO2+C5C3CO2的还原（CH2O）能量变化叶绿素将光能转化成活跃的化学能储存在ATP中ATP中的活跃化学能转化为糖等有机物中稳定的化学能联系①光反应为暗反应提供[H]、ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi。②光反应与暗反应是光合作用全过程的两个阶段。既有区别又有联系，是缺一不可的整体。光合作甲付程中的元素去向上述方程式表示的光合产物只是单糖，实际上光合产物主要是糖类，包括单糖（葡萄糖和果糖）、二糖（蔗糖）和多糖（淀粉），其中以蔗糖和淀粉最为普遍，但一些实验证明，蛋白质、脂肪和有机酸也都是光合作用的直接产物。因此对光合作用产物应该理解为有机物和氧更为确切。光合作用条件骤变时物质量的变化当外界因素下光照强度、CO2浓度骤然变化时，短时间内将直接影响光合作用过程中C3、C5、[H],ATP及ADP的生成量，进而影响叶肉细胞中这些物质的含量，它们的关系归纳如下：
