1.2一元一次不等式组的解法教学目标1．会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，会用数轴确定解决。2．让学生进一步感受数形结合的作用，逐步熟悉和掌握这一重要思想方法。3．培养勇于开拓创新的精神。教学重点解决由两个不等式组成的不等式组。教学难点学生归纳解一元一次不等式组的步骤。教学方法合作交流，自己探究。教学过程一、做一做。1．分别解不等式x+4>3。。2．将1中各不等式解集在同一数轴上表示出来。3．说一说不等式组的解集是什么？4．讨论交流，怎样解一元一次不等式组？二、新课1．解不等式组的概念。2．例1：解不等式组：教师讲解，提醒学生注意防止出现符号错误和运算错误。注意“<”和“”在数轴表示时的差别。3．例2：解不等式组：学生解出不等式（1）、（2）。并把解集表示在同一数轴上。讨论：本不等式组的解集是什么？4．例3：解不等式组：解出不等式（1）、（2）。并把解集表示在同一数轴上。讨论：本不等式组的解集是什么？（空集）说明：本题可说“这个不等式组无解”或“这个不等式组的解集是空集”。简单介绍“空集”。5．思考：（1）说出下列不等式组的解集：①②③④（2）讨论（1）中有什么规律？三、练习1．P8练习题。2．如果a>b，说说下列不等式组的解集。①②③3．如果不等式组的解集是x>a。那么a____3（填“>”“<”“≤”或“≥”）四、小结。说一说怎样解不等式组？五、作业。习题1.2A组题选作B组题。后记：
