教学课题及内容物质的量（2）第教时（累计第教时）授课时间年月日目的要求1、使学生了解摩尔质量的概念2、了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系重点难点物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系课后小结教学过程：例：1、在Al2(SO4)3和MgSO4组成的混合物中，Al3+与Mg2+的物质的量之比为2：3，则在含有2molSO42-的混合物中，MgSO4的物质的量是________2、0
5molOH-含_______mol质子，_______mol电子二、摩尔质量1、定义：单位物质的量的物质所具有的质量，符号为M，单位为g/mol(g·mol-1)2、摩尔质量与相对原子质量（相对分子质量）的关系：摩尔质量在数值上等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量如：Cl35
5g/molH2O18g/molCa2+40g/molNH4+18g/mol3、物质的量、物质的质量、摩尔质量之间的关系n=M=m=nM用心爱心专心mnN4、化学计量数和物质的量之间的关系2Na+2H2O=2NaOH+H2↑化学计量数之比2：2：2：1粒子数之比2：2：2：1物质的量之比2：2：2：1例：课本例题1、与98gH3PO4所含有的O数目相等的H2SO4是（）A、98gB、49gC、1molD、0
5mol2、1gN2中含有a个N2分子，则阿伏加德罗常数NA可以表示为（）A、14amol-1B、28amol-1C、mol-1D、mol-13、20gA物质和14gB物质完全反应，生8
8gC物质，3
6gD物质和0
2molE物质，则E物质的摩尔质量为__________4、质量相同的两种物质N2和NO2，它们的物质的量之比为_________，所含氮原子个数比为_________，含氧原子个数比为_________，所含原子个数比为_________，含氮元素质量比为_________5、NA表示阿伏
