第2课时元素周期表和元素周期律的应用课程标准核心素养1
能利用元素在元素周期表中的位置和原子结构,分析、预测、比较元素及其化合物的性质
2.体会元素周期律(表)在学习元素化合物知识与科学研究中的重要作用
证据推理:能结合有关资料说明元素周期律(表)对合成新物质、制造新材料的指导作用
2.社会责任:深刻认识化学对创造更多的物质财富和精神财富、满足人民日益增长的美好生活需要的重大贡献
元素周期表的分区及元素化合价规律1.元素金属性和非金属性的递变(1)请填写出图中序号所示内容:①增强;②Al;③Si;④非金属;⑤金属;⑥增强;⑦增强;⑧增强
(2)第二、三、四、五、六周期除过渡元素外,依次有2、3、4、5、6种金属元素,有6、5、4、3、2种非金属元素(含稀有气体元素)
(3)分界线附近元素的性质:既表现金属元素的性质,又表现非金属元素的性质
2.元素的化合价与元素在周期表中的位置的关系(1)价电子:与元素化合价有密切关系的电子
①主族元素的价电子:原子的最外层电子;②过渡元素的价电子:原子的最外层电子及次外层或倒数第三层的部分电子
(2)化合价规律(氧、氟除外)①主族元素:最高正化合价=族序数=最外层电子(价电子)数;②非金属元素:最高正化合价=原子所能失去或偏移的最外层电子数;最高正化合价+|最低负化合价|=8
1.下列关于元素周期律和元素周期表的叙述中正确的是()A.同一主族从上到下,元素金属性逐渐减弱B.元素周期表是元素周期律的具体表现形式C.同一周期从左到右,元素原子半径逐渐增大D.非金属元素的最高正化合价等于它的负化合价的绝对值解析:选B
同一主族从上到下,元素金属性逐渐增强,A不正确;元素周期表是元素周期律的具体表现形式,B正确;同一周期从左到右,元素原子半径逐渐减小,C不正确;非金属元素的最高正化合价等于其最外层电子数,D不正确
2.某短周期主族元素R的最高