高中化学 1.2《化学计量在化学实验中的应用》（第1课时）教案 新人教版必修1VIP专享VIP免费

【新编精品】人教化学必修一1.2《化学计量在化学实验中的应用》教案（第1课时）【学习目标】1.知识与技能：⑴了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系；⑵通过对1mol物质质量的讨论，理解摩尔质量的概念以及摩尔质量和相对原子质量、相对分子质量之间的关系；⑶通过对摩尔质量概念的理解，了解物质的量、摩尔质量和物质的质量之间的关系；2.过程与方法：⑴通过对物质的量概念的理解，尝试从定量的角度去认识物质，体会定量研究方法对研究和学习化学的重要作用；⑵通过配制一定物质的量浓度的溶液，体验以实验为基础的实例研究方法，能独立地与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，并对实验结果进行研究讨论；2.情感、态度与价值观：⑴通过亲自实验配制溶液，体验化学实验的严谨性，培养端正耐心的学习态度和实事求是的科学精神；⑵通过对实验结果的分析讨论，培养尊重科学、求真务实的科学态度；⑶在探究中学会与同学之间的交流合作，体验科学的艰辛和乐趣。【学法指导】本节属于概念教学课，根据概念教学的一般原则，主要运用讲授方式、形象化（打比方）的启发式教学法，类比逻辑方法，帮助学生理解概念，掌握概念，并灵活运用概念。对于概念课的教授，因为抽象、理解难度大，应想办法调动学生的积极性。另外在教学中一定要注意教学过程的逻辑性，用思维的逻辑性吸引学生的注意力。§1－2化学计量在实验中的应用(第1课时)【温故知新】1.(自学、讨论)你知道的物理量有哪些？它们的基本单位又分别是什么？【课堂生成】1【课堂研讨】1.(自学、思考)什么是“物质的量”？它的符号和单位分别是什么？物质的量是表示一定数目粒子的集合体的物理量，符号为n，其单位为摩尔，简称摩，符号为mol。【课堂生成】2.(自学、思考)什么是阿伏加德罗常数？它的符号是什么？近似值是多少？把1mol(与12g12C中所含的碳原子数相同)任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数，符号为NA，通常用6.02×1023mol－1表示。【课堂生成】3.(思考、讨论)使用物质的量、摩尔时应注意什么？“物质的量”是一个基本物理量，四个字是一个整体，不能拆开理解，也不能压缩；“摩尔”是“物质的量”的单位，不要将两者混淆；使用“摩尔”时必须指明具体的微粒。【课堂生成】【课堂生成】完成下列练习：⑴含有3.01×1023个O2分子的O2的物质的量是，氧原子的物质的量是；⑵2molH2O中含有的H2O分子的数目是，氢原子的数目是，氧原子的数目是，含有电子的数目是，含有质子的数目；2⑹6.02×1023个OH－中电子的物质的量是；⑺1molNa2SO4中Na＋的物质的量是，SO42－的物质的量是；⑻2molH2SO4中氧原子的物质的量是，总的原子数目是，所含有的电子总数为。【课堂生成】没想到学生竟然不知道一个H2O分子或OH－含有10个电子！4.(自学、思考)什么是摩尔质量？它的符号与单位分别是什么？它与相对原子(分子)质量有何关系？⑴定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量，符号M。⑵单位：g·mol－1或kg·mol－1⑶数值：等于物质或粒子的式量【课堂生成】完成下列练习：⑴判断：氧气的摩尔质量是32g()氧气的摩尔质量等于氧气的相对分子质量()1mol氧气的质量就是氧气的摩尔质量()⑵3molO2的质量是；48gO2物质的量是；⑶0.1molRO32－的质量是6.0g，则R元素的相对原子质量是；3⑷质量相等的O2和O3，其物质的量之比为；物质的量相等的O2和O3,其质量比为；⑸1.8gH2O的物质的量是；含有的H2O分子的数目是，含H原子的数目是，含有质子的数目是，含有电子的数目是；⑹含有3.01×1023个O2分子的O2的物质的量是；其质量是；⑺与4.4gCO2中所含有的氧原子数目相等的H2SO4的质量为；⑻含有1.204×1024个某分子的物质A2，其质量为64g，则该物质的摩尔质量为；⑼摩尔质量为ag/mol的物质b克中含有的分子数目为c个，则阿伏加德罗常数等于；⑽下列有关阿伏加德罗常数(NA)的说法错误的是()A.32克O2所含的原子数目为NAB.0.5molH2O含有的原子数目为1.5NAC.1molH2O含有的H2O分子数目为NAD.05NA个氯气分子的物质的量是0.5mol【课堂生成】【巩固练习】3.amolH2和2amol氦气具有相同的A.分子数B.原子数C.质子数D.质量1.设NA表示阿伏加...