吉林省长春市104中七年级数学下册8.3.2一元一次不等式组（2）教案新人教版课题课型新授课设计人总节数48教学目标知识目标：巩固和提高不等式组的概念和解法。通过对问题的探索，进行简单的实际应用。能力目标：熟练掌握一元一次不等式组的解法。情感目标：能积极参与问题的讨论，经历知识的拓展过程，感受数形结合思想解决问题的作用，养成自主探索学习的习惯。重点难点教学过程差异个性设计教学资源一、回顾一元一次不等式组的解法？解集有几种情况？例2：解不等式组：解：解不等式①，得x<－1解不等式②，得x≥2在数轴上表示不等式①、②的解集，如图13.3.3所以这个不等式组无解。①②注意：无公共部分，则无解。例3：试求不等式组的解集。教学过程（内容及步骤）二、探索问题：小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的一端；体重只有妈妈一般的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的一端。这时，爸爸的一端仍然着地。后来，小宝借来一副质量为6千克的哑铃，加在他和妈妈坐的一端，结果，爸爸被跷起离地。猜猜小宝的体重约是多少千克（精确到1千克）？探索与讨论：问题的已知条件有哪些？从跷跷板的状况可以概括出怎样的不等关系？用什么方法可以解决这个问题？试一试，并与你的同伴讨论和交流。解：设小宝的体重约为千克，则妈妈为千克，板书设计课后反思椐题意得，……该不等式组的解集为答：小宝的体重约为23千克。三、随堂练习课外阅读课上，老师将43本书分给各个小组，每组8本，还有剩余；每组9本，却又不够。问有几个小组。四、课堂小结1．复习巩固了一元一次不等式的解法。1．在应用方面进行拓展，注意答案的合理性。五、布置作业同步训练册P.25
