6有理数的加减混合运算（二）》教学案课题主备人使用人审核人教学目标（一）知识与能力（二）过程与方法（三）情感、态度与价值观教学重点教学难点教学程序集体备课内容个案补充第一环节：问题引入一架飞机进行特技表演，飞行的高度变化由表格给出
对于题中的“高度变化”，你是怎么理解的
你能通过列式计算此时飞机的高度吗
4)=1(千米)还可以这样计算：4
4=1(千米)第二环节：讲授新课比较以上两种算法，你发现了什么
有理数的加减混合运算可以统一成加法运算
4”可以看作4
4这4个数的和，因此在进行加减混合运算时可运用加法交换律和结合律简化运算
1+[（-3
2）+（-1
6）=1第三环节：巩固练习计算：第四环节：合作学习做一做下表是某年某市汽油价格的调整情况：时间1月14日3月25日6月1日6月30日7月28日9月1日9月29日11月9日价格变化（元/吨）-140+290+400+600-220+300-190+480注：正号表示比前一次上调，负号表示比前一次下降
与上一年年底相比，11月9日汽油价格是上升了还是下降了
变化了多少元
第五环节：课堂小结；师生共同完成
1．通过本节课的学习研究，我们进一步巩固和掌握有理数的加减混合运算，并能根据具体问题适当运用加法交换律和结合律简化运算．2．在加减运算时，适当运用加法运算律，把正数与负数分别相加，可使运算简便．但要注意交换加数的位置时，要连同前面的符号一起交换．第六环节：布置作业习题2
