教学主题第19课马克思主义的诞生一、教材分析本课教材从三个方面讲述：空想社会主义与工人的觉醒、《共产党宣言》的问世、巴黎公社
依托课程标准，将课本知识重新整合，借用《正道沧桑---社会主义500年》的主题曲《梦想》，以梦想为主线将本课分为三个篇章：一、虚幻的梦想---空想篇，二、璀璨的梦想---科学篇，三、血染的梦想---实践篇
分别讲述空想社会主义的产生和局限，马克思主义产生的条件、内容和意义，巴黎公社产生的背景、措施、失败原因、意义、经验教训
马克思主义的诞生对我国社会主义民主政治建设、完善和发展有可借鉴之处，因此情感升华部分结合中国梦对学生进行情感态度价值观教育
二、学生分析本节课的授课对象是高中二年级学生，他们已经具备一定的抽象概括能力，敢想、敢说、喜欢怀疑和争论，而且已经具备了独立性和创造性，常会提出一些新的设想和见解
所以本节课会采用视频、提问、史料阅读、微课、课堂讨论等方法，活跃课堂气氛，提升学生能力
三、教学目标1、通过创设情境，理解探索社会主义理论的根本原因；通过自主学习，了解空想社会主义的相关史实
2、通过材料创设情境，结合课本归纳马克思主义诞生的条件；通过问题探究能够简述《共产党宣言》的内容；通过观看视频认识理解马克思主义诞生的意义
3、自主学习巴黎公社建立的背景、采取的革命措施；小组合作探究巴黎公社失败的原因；师生合作总结巴黎公社的意义以及经验教训
4、通过学习马克思主义诞生、实践的相关史实，联系现实，让学生认识到我们只有把马克思主义与中国实际相结合，不断探索，才能让我们的社会主义道路越走越辉煌，培养学生爱国主义情感，对国家、对民族的历史使命感和社会责任感
四、教学环境∨简易多媒体教学环境□交互式多媒体教学环境□网络多媒体环境教学环境□移动学习□其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术
在哪些教学环节如何使用这些技术
使用这些技术的预期效
