备选设计第二课时创新是民族进步的灵魂情境导入(多媒体课件展示)纳米是一个物理学上的度量单位,1纳米是1米的十亿分之一,相当于45个原子排列起来的长度
纳米材料是把普通物质变成纳米级的颗粒后形成的材料
当物质达到纳米尺度以后,物质的性能就会发生突变,出现特殊性能
如五颜六色的金属,包括黄金和白金,如果被切割成纳米微粒后,就成了“黑金”,可以吸收可见光,是制造隐形飞机的最好材料
玻璃透明度好但分量重,用纳米改进它,使它变轻,使这种材料不仅有力学性能,而且还能反射各种紫外线、红外线
纳米材料的出现对于人们改造世界的活动带来了什么深远的影响
问题探究:想一想,技术创新和社会生产力的发展是什么关系
学生讨论、回答略
推进新课人们通过创新更新了生产技术
没有创新,就没有科技的进步,科学的本质就是创新
创新使人们发现了纳米材料,为人们改造客观世界开辟出更广阔的劳动对象
一、创新推动生产力的发展(经济)科学的本质就是创新
科学技术每前进一步都是通过创新实现的
科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而广泛的影响
创新更新了人们的生产工具和生产技术,提高了劳动者的素质,开辟出更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展
问题探究:社会主义与市场经济的关系问题,一度是困扰我们的理论和实践的难题
那么传统观念对社会主义与市场经济关系有何认识
学生:市场经济就是资本主义的专利,社会主义不能搞这一套
教师继续设问:我们党是如何突破这一理论束缚的
(教师和学生共同完成这一问题探究)教师:无论是市场经济还是计划经济都是调节经济运行的手段,在社会主义条件下,我们可以通过国家的宏观调控克服市场经济的缺陷
社会主义也可以搞市场经济
教师进一步设问:建立社会主义市场经济体制的理论来自于哪里
(教师和学生共同完成这一问题探究)教师:来自于对传统理论的突破,来自于对马克思主义理论的创新
实践基础上的理论创新是社