板书设计民主监督:守望公共家园一、谁监督监督谁二、选择民主监督的方式1.公民的监督权及其具体内容(1)(2)(3)2.公民行使监督权的多种渠道(1)(2)(3)三、负责地行使监督权利1.实行民主监督的意义2.公民要勇于行使监督权利3.公民要负责地行使监督权利教学过程(一)引入新课在我国,人民当家作主不仅表现在公民可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理,还体现在可以通过行使监督权,进行民主监督,为守望家园贡献自己的力量,本节将进一步学习民主管理方面的内容
(二)进行新课教师活动:请同学们看教材第27页“探究材料”,并思考、回答有关问题学生活动:阅读课本,积极发言
教师点评:对于派出所及其工作人员的行为,刘某可以通过多种方式,依法行使自己的监督权,来维护自己的权益
究竟什么是公民的监督权
有哪些途径来行使
教师活动:请同学们阅读教材第27-28页内容,了解这方面的有关常识
学生活动:阅读课本
一、选择民主监督的方式1、公民的民主监督权(1)对国家机关及其工作人员的批评、建议权当我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的职责,没有做好应该做的工作时,有权对其提出批评,对改进工作提出建议
科目政治年级授课时间第4周第2课时备注课题湖南省蓝山二中高一政治必修二《民主监督,守望公共家园》教案(人教版)(知识、能力、情感、态度与价值观)教学目标(一)知识目标1、识记公民的民主监督权利、作用2、理解公民的民主监督的重要性
3、学会分析如何行使监督权(二)能力目标通过学习逐步形成民主监督能力
(三)情感、态度与价值观目标通过学习培养学生主人翁责任感
重点难重点:公民的民主监督权利、行使、重要性
难点:民主监督的重要性1教学过程(2)向有关国家机关提出申诉或诉讼的权利当我们和家人对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服,或受到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时,有权向有关国家机