社会主义市场经济【教材分析】本课时内容主要介绍社会主义条件下的市场经济与资本主义条件下的市场经济的不同特征，从而让学生理解社会主义市场经济条件下，国家能够对国民经济实施强有力的宏观调控。第一目介绍社会主义市场经济的基本特征，第二目分析了社会主义市场经济条件下国家实施宏观调控的目标、手段等，进一步让学生明确社会主义国家的宏观调控可以比资本主义国家做得更好。【教学目标】1.知识目标（1）识记社会主义国家宏观调控的含义、目标和手段。（2）理解社会主义市场经济不同于资本主义市场经济的基本特征。（3）初步运用所学知识，结合生活实例和社会主义现代化建设的伟大成就，说明社会主义国家能够实行强有力的宏观调控。2.能力目标初步培养学生认识事物根本性质的能力，用辩证的观点、坚持理论联系实际，运用事例进行综合分析、论证“社会主义国家的宏观调控可以比资本主义国家做得更好”。3.情感、态度和价值观目标通过本课内容的学习，应当使学生理解社会主义市场经济具有不同于资本主义市场经济的鲜明特征，在宏观调控上，社会主义国家能够做得更好，从而让学生感受到社会主义制度的优越性，进一步树立起坚定的社会主义信念。【教学重点】社会主义市场经济的基本特征。【教学难点】加强宏观调控。【教学方法】探究式教学、讨论式和辩论式教学、讲授法等。【教学课时】1课时【教学过程】探究导入：2003年下半年以来，在我国改革开放和经济建设大步前进的同时，出现了乱集资、乱投资、片面追求高速度的现象，导致我国经济出现通货膨胀的压力。这引起了众多经济学家的担心，如果继续发展下去，必将给我国经济和社会发展带来不良后果。在这种情况下，国家及时采取了一系列宏观调控措施，有效地抒解了通货膨胀的压力。今年上半年我国商品市场运行态势良好。多媒体显示：1、上半年我国商品市场态势良好。而在一些发达国家，20世纪70年代后半期出现了高达两位数的通货膨胀后，经济一直陷入停顿衰退状态，出现“滞胀”现象，经济增长乏力。虽然发达国家也采取了多种措施，但一直没能走出这一阴影。多媒体显示：2.2005年美国经济增长率将下降。以上这些现象和事实说明了什么，为什么会出现两种不同结果？学生进行讨论和议论。教师进行归纳：以上这些现象和事实已充分说明在市场经济条件下无论是社会主义国家还是资本主义国家都一定要加强国家的宏观调控，而且说明社会主义国家的宏观调控比资本主义国家的宏观调控更为有效。这是为什么呢？这就涉及到我们今天要学习的内容。1社会主义市场经济（板书课题）（一）社会主义市场经济的基本特征（板书）1.社会主义市场经济（板书）市场经济作为社会化的商品经济，是商品经济发展的客观要求，也是社会主义大生产发展的客观要求。实践已经证明，市场作为有效的资源配置方式，资本主义可以用，社会主义也可以用。邓小平同志是我国改革开放的总设计师，请看他是怎样论断的：多媒体显示：3、邓小平语录。教师设问：既然如此，那么，我们提出“资本主义市场经济”和“社会主义市场经济”又是指什么呢？是指资本主义条件下的市场经济和社会主义条件下的市场经济，而不是说资本主义性质的市场经济和社会主义性质的市场经济。很显然，任何生产都是在一定生产关系中进行的，是在一定的基本经济制度下实现的，资本主义条件下的市场经济也是与资本主义的基本制度结合在一起的。而且，资本主义市场经济已发展了几百年，不仅有力地推动了资本主义的发展，也积累了相当丰富的经验。而我国长期以来实行的是计划经济，人、财、物，产、供、销等完全由国家统一分配，致使经济长期缺乏活力。直到1978年党的十一届三中全会的召开，我国实行改革开放的基本国策，逐步发挥市场的调节作用，一步步地突破了市场经济和计划经济属于社会基本制度范畴的传统观念。终于在1992年党的十四大上将建立社会主义市场经济体制写进党的决议。至此，我国才正式社会主义市场经济道路。可见，在我国，放弃计划经济体制，走社会主义市场经济道路，是长期艰难探索后的最终选择和必然选择。我国的社会主义市场经济是与社会主义基本制度结合在一起的，但是既然是社会主...
