一元二次方程的解法课题名称一元二次方程的解法（二）三维目标1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程．2、使学生掌握配方法的推导过程，熟练地用配方法解一元二次方程。3．在配方法的应用过程中体会“转化”的思想，掌握一些转化的技能。重点目标使学生掌握配方法，解一元二次方程难点目标把一元二次方程转化为导入示标1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程．2、掌握配方法的推导过程，熟练地用配方法解一元二次方程目标三导学做思一：解下列方程，并说明解法的依据：（1）（2）（3）学做思二：例1、解下列方程：＋2x＝5；（2）－4x＋3＝0.思考：能否经过适当变形，将它们转化为=a的形式，应用直接开方法求解？解（1）原方程化为＋2x＋1＝6，（方程两边同时加上1）_____________________,_____________________,_____________________.（2）原方程化为－4x＋4＝－3＋4（方程两边同时加上4）_____________________,_____________________,_____________________.试一试：对下列各式进行配方：；；；学做思三：如何用配方法解下列方程？4x2－12x－1＝0;请你和同学讨论一下：当二次项系数不为1时，如何应用配方法？达标检测用配方法解方程：（1）（2）3x2＋2x－3＝0.（3）反思总结1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习
