第三课国家机关以民为本第三节我国的国家司法机关第二框人民检察院依法行使检察权一、教学目标1.知识与技能:了解人民检察院的职权、司法原则、任务及其与国家权力机关的关系
2.过程与方法:学生通过网络、图书、报刊等途径,收集有关人民检察院资料,针对不同的研究课题成立研究小组,撰写研究报告,并对所搜集材料加以分析,由学生自主学习为主、教师讲解为辅,通过探究性的学习方法让学生掌握知识点
3.情感、态度与价值观:通过学习,使学生了解我国的司法机关是维护正义和保证社会稳定的重要力量,增强参与政治生活的兴趣
二、教学准备教师准备:组织指导学生开展探究性课题研究,包括课题的确立,资料搜集,分类整理等
学生准备:学生针对所负责的研究课题,上网查阅资料,小组讨论并撰写研究报告
三、教学过程师:上一节课我们学习了“人民法院依法行使审判权”,对法院的审判原则和组织体系有了一定的掌握
我们通常将人民法院、人民检察院和人民政府并称作是“一府两院”
我国《宪法》规定:“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关
”人民检察院行使法律监督权,保证国家法律的统一实施
那么,同学们对人民检察院又有多少了解呢
今天我们就来学习第三节第二框“人民检察院依法行使检察权”
(二)人民检察院依法行使检察权(板书)师:针对这个课题,在课前我组织同学们成立了三个研究小组,并给出了三个研究课题,在大家的共同努力下,这三个小组都有了一定的研究成果,现在就请他们依次地来为我们作研究报告
【学生活动1】《从一起网络盗窃案看人民检察院的检察权》生1:我们小组的研究课题是“从一起网络盗窃案看人民检察院的检察权”,首先,请听一下案情简介
生2:孟动和何立康均为山西人,2005年孟动窃取上海茂立实业有限公司的账号和密码后,提供给何立康,二人密谋由孟动通过网上银行向买家收款,何立康入侵茂立公司的在线充值系统窃取Q币,然后为孟动通知的买家QQ