第一框人的认识从何而来学习任务核心素养1.识记实践的含义，实践的基本特征。2．掌握实践是认识的基础，明确实践和认识的关系。3．阐明实践是检验认识的真理性的唯一标准。1.培养科学精神，牢固树立实践第一的观点。2．积极公共参与，投身社会实践，认识世界和改造世界。一、实践及其特点1．实践的内涵(1)含义：实践是人们改造客观世界的物质活动。(2)特性①物质性活动：实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。人、客观事物都具有物质性。②直接现实性活动：即实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。2．实践的特点(1)客观物质性①实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段，它们都是客观的。②实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。(2)能动性：实践是人有目的、有意识的活动。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。(3)社会历史性：实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动人的实践活动是历史的发展着的。[判一判]实践是有意识、有目的的活动，因此盲目的实践活动是不存在的。()提示：错误。实践的确是有意识、有目的的活动。但是，盲目的实践活动是存在的，这一活动不是没有目的，而是说意识或目的是错误的。3．人类基本的实践活动：一是改造自然的生产实践，即人们的物质生产活动，这是人类最基本的实践活动；二是变革社会的实践；三是探索世界规律的科学实验活动。二、实践是认识的基础1．实践是认识的来源(1)认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。(2)直接经验和间接经验都是实践的产物。[判一判]投身实践和学习书本是人类认识的两个来源。()提示：错误。实践是认识的唯一来源。投身实践和学习书本是人类获得认识的两个途径，这两个途径所得认识的根源都是实践。2．实践是认识发展的动力(1)认识产生于实践的需要。(2)实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展。(3)实践锻炼和提高了人的认识能力。[想一想]人类通过卫星更清晰地认识太空，这体现出实践是如何推动认识发展的？提示：体现实践提供更完备的工具推动认识发展的。3．实践是检验认识的真理性的唯一标准(1)实践处于主观和客观的交汇点上。(2)通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。(3)在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。[想一想]我们能否用中国特色社会主义理论来检验地方决策的正误？提示：不能。检验决策正误的唯一标准只能是实践。4．实践是认识的目的(1)认识从实践中来，最终还要回到实践中去。(2)认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。实践的含义及特点[创设情景]港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，位于中国广东省伶仃洋区域内。桥隧全长55千米，其中主桥29.6千米、香港口岸至珠澳口岸41.6千米；桥面为双向六车道高速公路，设计速度100千米/小时；工程项目总投资额1269亿元。港珠澳大桥因其超大的建筑规模、空前的施工难度以及顶尖的建造技术而闻名世界。[探究任务]1．(辨析与评价·科学精神)从哲学的角度看，建造港珠澳大桥是一种什么活动？提示：建造港珠澳大桥是实践活动。2．(预测与选择·科学精神)港珠澳大桥建成通车说明实践具有什么特点？提示：港珠澳大桥建成通车说明实践具有客观物质性、能动性和社会历史性特点。[探究总结]1．理解实践的概念应注意把握以下几个方面(1)实践是一种物质性活动，实践是以人为主体的，是人所特有的；实践的对象是客观事物，不是整个世界。(2)实践是一种直接现实性活动。它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。(3)所谓“改造”，必须使客观对象发生改变。(4)并非人的一切活动都是实践活动，人的活动分为认识世界的活动和改造世界的活动实践是非认识性的活动，只有改造客观世界的活动才是实践。2．实践的第一个特征主要体现了唯物论的观点，第二个特征主要体现了辩证法的观点。实践是有意识有目的...
