4整式（第1课时）教学目标：知识与技能：1、理解单项式、多项式和整式中有关概念
2、知道单项式、多项式和整式之间的从属关系
3、知道“指数”与“次数”的区别，能准确迅速地写出单项式中的系数和次数及多项式的次数
过程与方法：通过观察、比较、归纳，经历单项式、多项式的概念发生过程
情感态度与价值观：教学重难点：重点：正确理解单项式、多项式和整式中有关概念难点：能准确迅速地写出单项式中的系数和次数及多项式的次数
教学过程：教学环节教师活动学生活动引入观察：根据运算将下列代数式分成两类分类：1、2、概念讲述：像第一类这几个代数式我们称为单项式
那何为单项式呢
单项式：由数与字母的积或字母与字母的积所组成的代数式叫做单项式注意：单独一个数也是单项式，如1、、提问：第二类代数式我们可以看做是由几个单项式相加组合而成的，例如是由哪几个单项式相加回答：是由单项式、、+1相加而成的
多项式：像这样由几个单项式的和组成的代数式叫做多项式
不含字母的项叫做常数项
整式：单项式和多项式统称为整式例题解ab2、-4a2b4都是数与字母或字母与字母的积，所以它们是单项式
2a+3b、都是由两个单项式的和组成，所以它们是多项式
单项式的系数与次数讲述：对于项其实我们并不陌生，在六年级学习方程的时候已接触过
提问：例如：中，这一项的系数和次数分别是多少
讲述：单项式的系数也一样单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数
注意：符号也是系数的一部分例如：的系数是多少
单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数
注意：区分指数与次数提问：的次数是多少
练一练：请分别说出下列各单项式的系数与次数的系数是，这一项的次数是1的系数是-1的次数是3单项式系数次数学生独立完成表格多项式的项数与次数提问：1、多项式有几个单项式相加而成的
分别是哪几个单项式
2、-5这一项叫什么项
