24.3三角形一边的平行线（第3课时练习课）教学内容分析本节课是三角形一边平行线的判定定理，是第一节课性质定理的逆定理，第二节课的推论没有逆定理，学生很容易混淆.教学目标灵活运用三角形一边的平行线的判定定理.教学重点及难点三角形一边的平行线的判定定理的应用.教学过程教学过程一、例题讲解一、例题讲解如图，已知：AC∥A′C′，BC∥B′C′;求证：AB∥A′B′.变式训练：把上图中的四边形OABC绕O点旋转180°得下图，而已知的条件不变，结论还成立吗？(用口答形式)二、巩固练习判断题:1.如图（1），在△ABC中,点D与点E分别在AB、AC上,AD=3cm,DB=4cm,AE=1.8cm,CE=2.4cm,则DE//BC.()2.如图（2），已知:BD与EC相交于点A,AB=8,AE=6,AC=12,AD=9.则DE∥BC.()3.如图(3),若,则L1//L2//L3.()图（1）图（2）图（3）
