第三课时代精神的精华第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华【教学目标】从理论和实践的结合上,阐述哲学思想与社会变革的关系
【教学重难点】哲学是社会变革的先导
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法
【教学设计】一、时代精神的总结和升华学生讨论你们这代人现在崇尚什么精神,有什么样的理想目标
教师同样给出50、60年代人们的理想目标,崇尚的精神
老师引导学生分析,两代人崇尚的精神为何有这么大的不同
人们的思想产生都离不开时代背景
任何一种思想是一定时代环境中经济、政治、文化生活的反映
作为系统化、理论化的世界观的哲学,同样如此
战国时期,七国争雄,是一个战乱频繁,兵荒马乱的时代
但是这个时代,却是中国历史上最为自由开放和不可思议的时代,特别是对于学术的发展和思想的传播而言,确实是一个黄金时代
在这个时代里,诞生了中国历史上最为深远的思想和学术派别,形成了百家争鸣的局面
百家争鸣的思想繁荣局面为什么会出现在战国时期
思想文化的发展和经济发展、政治变革之间是什么关系
(春秋战国时期是我国经济大发展和社会大变革时期,社会经历着深刻的变革
经济上,井田制瓦解;政治上,王室衰微,诸侯争霸;文化上,经济政治的变动造成文化下移
社会变革导致了阶级关系的变化:新兴地主阶级和农民阶级产生;部分奴隶主贵族改变剥削方式,成为新兴地主;部分奴隶成为农民;部分奴隶主贵族经济政治实力日趋衰落
面对复杂的社会矛盾和激烈的社会变革,不同的阶级和阶层出于各自的利益需要,提出了不同的主张,形成了“百家争鸣”的局面
一定形态的经济和政治决定一定形态的文化
任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
)马克思认为,“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”
所谓“时代的精神上的精华”,在马克思看来,就是哲学要代表自己的时代和自己所处时代的人民,人民最精致、最珍贵和看不见的精髓都集中