第八课走近国际社会国际社会的主要成员:主权国家和国际组织新课标要求(一)知识目标1.识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成,了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2.理解国际组织的内容及其作用
(二)能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力
(三)情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念
教学重点、难点重点:主权国家的权利和义务
难点:国家主权是国家的生命和灵魂
教学方法教师启发、引导,合作探究、小组讨论教学过程播放视频:2008年2月17日日科索沃单方面宣布独立
国际社会对此反映不一
塞尔维亚总统塔迪奇要求所有联合国成员国尊重塞尔维亚的国家主权和领土完整
俄罗斯议会上下两院18日通过联合声明,谴责科索沃单方面宣布独立,称此举违反了国家领土完整不可改变的国际法基本准则
美国总统布什18日在接受美国全国广播公司采访时说,科索沃“现在是独立的”国家
依据此视频分组讨论:(1)科索沃是一个独立的国家吗
(2)塞尔维亚的态度说明了什么
(3)美国的态度说明了什么
由此得出结论:一.主权国家1(1)地位:主权国家是当代国际社会最基本的成员,是国际关系的主要参加者
(2)类型:①按国家性质划分,有社会主义国家和资本主义国家②按经济发展程度划分,有发展中国家和发达国家
各国的经济发展程度不同,地理位置、国土面积、人口数量、民族构成、语言文字、化传统和历史发展也各不相同
(3)主权国家的基本要素:人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权
主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂
教师点评:国家主权是一个国家处理国内事务和国际事务的统一的,不可分割的最高权力
对内表现为国家最高权力