人教版高中生物必修1细胞的分化、癌变和衰老1VIP专享VIP免费

第二章生命的基本单位——细胞第三节细胞的分化、癌变和衰老教学目的：1、细胞分化的概念和意义以及细胞的全能性(A：知道)。2、什么是癌细胞、癌细胞的特征、引起细胞癌变的致癌因子和癌细胞形成的原因，以及癌症的预防。(A：知道)。3、细胞衰老的特征和细胞衰老的原因(A：知道)。教学重点：1、细胞分化的概念和意义。2、癌细胞形成的原因。教学用具：投影仪，各种不同形状的细胞和不同组织的投影片，植物体细胞培养产生完整植株示意图的投影片，正常成纤维细胞转化为癌细胞的投影片。教学方法：阅读讨论式。课时安排：1课时。板书：第三节细胞的分化、癌变和衰老一、细胞的分化(一)概念和意义(二)细胞的全能性二、细胞的癌变(一)致癌因子(二)癌细胞的形成(三)癌细胞及其特征(四)癌症的预防三、细胞的衰老：细胞衰老的特征和原因教学过程：引言：今天给同学们介绍一个大家感兴趣的话题——细胞的分化、癌变和衰老，下面请看投影片中的三个小问题。1、构成人体的神经细胞和肌肉细胞在形态、结构、功能上为什么不同?2、人为什么会得癌症?3、人的头发为什么会变白?我们首先讨论第一个问题，请同学们打开课本，仔细阅读细胞的分化。(阅读5分钟。)提问：生物体发育起点是什么?(回答：受精卵。)提问：受精卵进行分裂的方式是什么?(回答：有丝分裂。)提问：有丝分裂后，亲代和子代细胞中的染色体数目是否相同?(回答：相同。)提问：那么，什么是细胞分化呢?请同学讨论。(回答：同学们各抒己见……教师要求学生用自己所了解的例子回答。)提问：细胞分化在什么时候达到最大限度呢?(回答：胚胎期。)讲述：下面结合投影片，同学们观察一下不同细胞和组织之间的区别(教师出示各种不同形状的细胞和不同组织的投影片)。(然后由教师概括细胞分化的概念和意义，引出细胞的全能性。)进述：请同学们观察投影片中植物细胞培养完整植株示意图。从图中我们可以看出，由胡萝卜韧皮部分离的细胞，在适宜条件下，经过分裂和分化又能发育成新的植株，说明已经分化的细胞仍然有发育的潜能，这就是细胞的全能性。从图中我们可以看出，高度特化的动物细胞的细胞核仍然保持着全能性。讲述：接着我们讨论第二个问题，请同学们阅读细胞的癌变。(阅读5分钟。)提问：常听说的癌症有哪些?(回答：略。)提问：引起细胞癌变的致癌因子有哪些种类?(回答：物理、化学、病毒等。)提问：癌细胞是如何形成的?(回答：在物理、化学或病毒等致癌因子的作用下，致癌基因被激活。)讲述：请同学们观察正常成纤维细胞转化为癌细胞的投影片，互相探讨什么是癌细胞，癌细胞有什么特征。(同学们热烈讨论，发表见解。)讲述：教师总结癌细胞及其特征，人体细胞产生癌变的原因以及预防癌症的措施。讲述：最后我们讨论第三个问题，请同学们阅读细胞的衰老。(阅读5分钟。)提问：人体头发变白的原因是什么?(在学生各抒己见的基础上，教师总结：酪氨酸酶活性降低。)提问：那么如何使变白的头发再变黑呢?请同学们发表自己的见解。(回答：提高酪氨酸酶的活性，染发，焗油等。)讲述：根据学生的建议，总结细胞衰老的特征以及细胞衰老的原因。就如何提高酶的活性以及染发，焗油对人体的危害等加以解释。小结：今天我们通过对这三个小问题的探讨，学习了细胞的分化、癌变和衰老，大家着重了解细胞分化的概念和意义以及癌细胞形成的原因。我希望同学们记住学以致用这几个字，将来有一天能够用自己所学的知识去征服癌症，并发现细胞衰老的真正原因。作业：选择题：()1.在生物的个体发育过程中，由一个受精卵形成复杂的生物体主要是下列哪种生理作用A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞成熟D.细胞分化。()2.当今世界严重威胁人类生存的细胞变化是A.细胞衰老B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞癌变()3.与人类和动物的寿命直接相关的细胞变化是A.细胞增殖B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞癌变()4.细胞癌变的机理是A.自然发生的B.致癌基因被激活C.细胞分化中特化出来的D.细胞衰老的自然结果()5.单倍体育种中常用花药进行离体培养，这一方法是利用了细胞A.应激性B.全能性C.变异性D.适应性()6.不属于细胞衰老的特征是A.细胞膜上糖蛋白物质减少B.细胞内色素积累C.酶的活性降低D.细胞核体积增大，染色质固缩