第十一课:经济全球化与对外开放二、积极参与国际经济竞争与合作2010年月日星期教学目标知识目标:1、通过学习,掌握世贸组织的基本原则;2、了解我国为何要加入WTO;3、了解在新的历史条件下,我国如何全面提高开放水平
能力目标1、通过学习初步学会用辨证的观点看问题;2、提高运用所学的基本原理分析具体问题的能力;3、结合“引进来,走出去”的典型案例,探讨如何积极参与国际竞争与合作
情感态度价值观目标1、通过本课学习,能从内心拥护党的改革开放的基本路线;2、能将自己的成长与民族的振兴、繁荣结合起来,自觉树立自尊、自信、自强的爱国主义情感
教学重点1、界贸易组织的基本原则;2、在新的历史条件下,我国如何积极参与世界经济竞争与合作
教学难点在新的历史条件下,我国如何积极参与世界经济竞争与合作
教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果
是否有课件有课时设计1课时教学过程(集体备课)课后补充问题设计与双边活动授课内容教学过程(一)导入新课教师活动:播放视频《世界贸易组织的成立与发展简介》,并引导学生结合视频内容及个人收集的资料,思考并讨论课本有关的探究问题
学生活动:积极思考,展开讨论
(二)进行新课一、对外开放的新阶段教师总结:同学们知道了WTO是世界贸易组织,那么,对世界贸易组织的有关信息我们还知道多少呢
请阅读教材95页到96页相关内容并结合已有知识,完成下面的问题:成立时间中国正式加入时间作用基本原则归纳:世贸组织的原则和作用世贸组织于1995年1月1日成立
它与国际货币基金组织、世界银行一道,对当代世界贸易和金融活动进行着广泛的调节,成为当今世界经济的三大支柱之一
1、世贸组织的基本原则
世贸组织的基本原则,有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原专心爱心用心1
则,以及贸易政策法规透明原则等
其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇与国