第十一课：经济全球化与对外开放二、积极参与国际经济竞争与合作2010年月日星期教学目标知识目标：1、通过学习，掌握世贸组织的基本原则；2、了解我国为何要加入WTO；3、了解在新的历史条件下，我国如何全面提高开放水平。能力目标1、通过学习初步学会用辨证的观点看问题；2、提高运用所学的基本原理分析具体问题的能力；3、结合“引进来，走出去”的典型案例，探讨如何积极参与国际竞争与合作。情感态度价值观目标1、通过本课学习，能从内心拥护党的改革开放的基本路线；2、能将自己的成长与民族的振兴、繁荣结合起来，自觉树立自尊、自信、自强的爱国主义情感。教学重点1、界贸易组织的基本原则；2、在新的历史条件下，我国如何积极参与世界经济竞争与合作。教学难点在新的历史条件下，我国如何积极参与世界经济竞争与合作。教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。是否有课件有课时设计1课时教学过程(集体备课)课后补充问题设计与双边活动授课内容教学过程（一）导入新课教师活动：播放视频《世界贸易组织的成立与发展简介》，并引导学生结合视频内容及个人收集的资料，思考并讨论课本有关的探究问题。学生活动：积极思考，展开讨论。（二）进行新课一、对外开放的新阶段教师总结：同学们知道了WTO是世界贸易组织，那么，对世界贸易组织的有关信息我们还知道多少呢？请阅读教材95页到96页相关内容并结合已有知识，完成下面的问题：成立时间中国正式加入时间作用基本原则归纳：世贸组织的原则和作用世贸组织于1995年1月1日成立。它与国际货币基金组织、世界银行一道，对当代世界贸易和金融活动进行着广泛的调节，成为当今世界经济的三大支柱之一。1、世贸组织的基本原则。世贸组织的基本原则，有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原专心爱心用心1。则，以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇与国待遇与国民待遇原则。2、世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极作用。（1）积极组织多边谈判。世贸组织针对国际贸易中存在的障碍和问题，积极组织多边贸易谈判，为消除贸易壁垒，促进世界经济发展发挥了积极的作用。（2）为国际贸易制定一系列基本原则和协定。世贸组织规定了有关国际贸易政策的各项基本原则和协定，如非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则，与贸易有关的知识产权协议等。这些原则和协议的制定在一定程度上促进了国际贸易的有秩序进行。（3）为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。3、世界贸易组织的基本原则世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。该组织的基本原则和宗旨是通过实施非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易等原则，来达到推动实现世界贸易自由化的目标。世贸组织在处理国际贸易关系中，实施的最重要的原则是非歧视原则。也就是说世界贸易组织的各成员之间在贸易交往中，应该平等相待，决不能对这个国家或地．区实行一种政策，而对另一个国家或地区又实行另外的一种政策。它包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。最惠国待遇——指WTO成员方给予任何第三方的优惠和豁兔将自动地给予各个成员方。(见者有份)国民待遇原则——指缔约方之间相互保证给予另一方的自然人、法人和商船在本国境内享有与本国自然人、法人和商船同等的待遇。(不排他)2002年3月份，美国政府宣布对大多数国家的多种钢材实施为期3年的关税配额限制或加征高达30％的高额关税，这意味着欧盟、日、韩、中、俄的数十亿的钢材无法进入美国的钢铁市场，但这并不对加拿大、墨西哥实行。美国的这一做法，违背了世界贸易组织的非歧视性原则。其实是实行贸易壁垒，搞贸易保护主义。3、我国加入WTO的积极影响教师活动：中国积极申请加入世贸组织有什么积极作用学生思考，讨论。教师总结：加入世贸组织，是我国应对经济全球化的重大战略决策，标志着对外开放进入了一个新阶段。我国紧紧抓住加入世贸组织带来的机遇，积极应对新的冲击和挑战，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了...
