高一政治1-2-3《民主管理共创幸福生活》教案新人教版必修2教材分析民主管理这个知识点虽然没有理论难度容易理解,但它具有较强的实用价值,可以帮学生找到一种切实可行的政治参与路径
因为村委会的知识对城市中的孩子来说比较陌生,所以本课侧重于讲解居委会的内容
二、教学目标(一)知识目标1、识记村委会、居委会及其作用2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用(二)能力目标提高公民参与民主管理的能力(三)情感、态度与价值观目标通过学习体验参与民主管理的意义和价值三、教学重点难点重点:村委会、居委会及其作用,公民在基层管理组织中的参与的形式和作用难点:公民在基层管理组织中的参与的形式和作用四、学情分析高一学生的优点是:第一,对什么都好奇,具有强烈的求知欲;第二,可塑性强,适当引导有利于培养其树立正确的世界观、人生观和价值观;第三,孩子们性格活泼,、乐于实践、容易激活
不足是:第一,在学习上缺乏探究精神;第二,关注书本多,解决问题的能力弱;第三,社会接触较少,社会经验不足,对社会现象的观察力不够
他们在学习方面的需求是:第一,不喜空洞说教,喜欢形象生动;第二,不喜抽象遥远,喜欢关注身边的事;第三,不喜被动灌输,喜欢主动参与
五、教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果
[来源:学科网ZXXK]六、课前准备1、民主管理材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排:1课时八、教学过程1(一)引入新课民主选举、民主决策都是民主管理的要求,保证人民群众参与民主选举、民主决策,自己管理自己的事情,是基层民主中公民参与政治生活的重要形式,本节将进一步学习民主管理方面的内容
(二)进行新课一、最广泛的民主实践教师活动:指导学生仔细阅读教材第23页材料,同时思考所提出的问题
学生活动:阅读课本,讨论问题
教师点评:这些材料展示了我国基层民主