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大班健康教案刷牙VIP免费

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大班健康教案《刷牙》大班健康教案《刷牙》1活动目标:1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上,对牙齿会有伤害,让幼儿产生保护牙齿的意识。2、认识刷牙工具,并学习正确的漱口和刷牙方法。3、愿意早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。4、初步养成良好的卫生习惯。5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备:1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盘2个,大矿泉水3瓶2、小水桶17个,小方凳17张3、黑色饼干糖果若干,糖果盘2个,镜子17面4、ppt课件5、自制模型牙具、牙刷活动过程:一、品尝饼干1、导入:与幼儿一起讨论"牙齿的用处"2、饼干香香的,吃起来味道一定很不错吧!请幼儿品尝饼干。3、引导幼儿自由交流吃完饼干后的感受。二、发现问题1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿,发现饼干渣残留在牙齿上的现象。2请幼儿取出镜子观察自己的牙齿。3、师幼交流:残留在牙齿上的糖渣在嘴里有什么感觉?好看吗?舒服吗?残渣留在牙缝里会有什么样的后果?4、观看课件《小红脸和小蓝脸》。看后师幼交流感受并小结,让幼儿了解食物残渣对牙齿的伤害。1)小红脸和小蓝脸是谁?是怎么来的?(食物残渣变化成的细菌)2)你喜欢他们吗?为什么?2)你的牙齿健康吗?有没有住着小红脸和小蓝脸?三、尝试解决问题1、幼儿尝试把牙齿上的食物残渣清理干净。(舌舔、剔除、漱口、刷牙等)2、请幼儿说一说刷牙要用什么工具。3、利用牙齿模型,直观尝试刷大牙齿,引导幼儿探索刷牙的正确方法。(探索上、下、左、右、里、外的牙齿分别怎样刷)4、使用课件学习正确的刷牙方法并请幼儿模仿。你会保护你的牙齿吗?请听儿歌小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷,左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷,刷得干净没蛀牙。刷完牙齿笑哈哈,露出牙齿白花花。5:讨论:什么时候要刷牙和漱口,怎样保护牙齿?【坚持每天早晚刷牙,饭后漱口。不吃过多的甜食,不吃过冷过热过酸的食物。有疑问找牙医。】四、活动延伸:练习刷牙教学反思:通过这次教育活动孩子们知道了要怎样保护牙齿,并且学会了怎样刷牙。在这次教育活动中孩子们学习的兴趣非常浓厚,课堂气氛活跃,效果较好。大班健康教案《刷牙》2教学目标:1、感知保护牙齿的重要性,初步了解刷牙的重要性。2、认识刷牙的工具材料,学习正确的刷牙方法。3、愿意天天早晚刷牙,养成良好的卫生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。教学准备:1、有关刷牙的ppt。2、牙膏、杯子、牙刷3,牙齿模型4,幼儿已学会漱口,会念儿歌。教学过程:一、观看动画片《小红脸和小蓝脸》感知刷牙的重要性。1、看ppt第一张(有小红脸和小蓝脸的图片)引出故事。2、观看动画片前半段,感知刷牙的重要性。3、老师就动画片里的内容提问。4、小结;细菌小红脸和小蓝脸最喜欢不爱刷牙的小朋友,让他的牙齿生病,牙齿生病了不仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的健康。二、借助幻灯片和实物,了解刷牙的工具和步骤。1、提问:刷牙用到什么?小朋友快告诉小明。2、平时如何刷牙的,请小朋友来示范。3、告诉小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏,然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口(念漱口歌边做动作)开始刷牙最后漱口。三、学习正确的刷牙方法。1、拿出牙齿模型观察牙齿感知牙齿。2、借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。3、学习刷牙歌,练习正确的刷牙方法。4、观看动画片的后半段,体验刷牙的作用。四、发刷牙记录表,强化天天刷牙的意识。五、幼儿带口杯牙刷刷牙,教师观察指导。教学反思:通过这次教育活动孩子们知道了要怎样保护牙齿,并且学会了怎样刷牙。在这次教育活动中孩子们学习的兴趣非常浓厚,课堂气氛活跃,效果较好。小百科:刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣,保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我清除菌斑,预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。选择合适的牙刷、牙膏、刷牙方法可以最大程度的帮助控制牙菌斑,维护口腔健康或延长修复体的使用寿命。如果刷牙方法不适当,不但达不到刷牙的目的,反而会引起各种不良后果,最常见的是牙龈萎缩和牙齿颈部的楔状缺损。大班健康教案《...

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