电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

(课堂设计)学高中生物 3.1 细胞膜 系统的边界拓展演练 新人教版必修1VIP免费

(课堂设计)学高中生物 3.1 细胞膜 系统的边界拓展演练 新人教版必修1_第1页
1/5
(课堂设计)学高中生物 3.1 细胞膜 系统的边界拓展演练 新人教版必修1_第2页
2/5
(课堂设计)学高中生物 3.1 细胞膜 系统的边界拓展演练 新人教版必修1_第3页
3/5
基础演练一、选择题1.科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是()①植物细胞液中的有机酸会溶解细胞膜结构②光学显微镜下观察不到植物细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内有其他膜结构干扰A.①④B.②③C.②⑤D.④⑤解析:制备细胞膜时一般都用哺乳动物的成熟的红细胞,该类细胞中没有细胞核及各种具膜的细胞器,避免了细胞膜与核膜、细胞器膜分离的麻烦,经离心即可得到较纯净的细胞膜,既省时省力,处理环节少,得到的细胞膜纯度又高。植物细胞则不然,而且外面还有一层细胞壁,所以处理起来繁琐得多。答案:D2.细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面()①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞②细胞产生的代谢产物可能排出细胞③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析:细胞膜对物质进出细胞的控制作用是相对的,环境中的一些有害的物质也能进入细胞,比如有些病毒、病菌侵入细胞,使生物体生病,所以④是错误的。答案:A3.检测一个人是否患有癌症,可根据下列哪种物质超标进行判断()A.磷脂B.胆固醇C.球蛋白D.甲胎蛋白解析:细胞在癌变的过程中,细胞膜的成分发生改变,产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。因此,在检查癌症的验血报告单上,有AFP、CEA等检测项目。答案:D4.在下列几组化学元素中,构成细胞膜所必需的元素是()A.C、H、OB.C、H、O、PC.C、H、O、ND.C、H、O、N、P解析:细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成,组成蛋白质的元素中有C、H、O、N等元素,而在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,磷脂中含有P元素。答案:D5.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林(或班氏)试剂并加热,出现砖红色。该成分是()A.糖脂B.磷脂C.糖蛋白D.脂蛋白解析:酶的作用是水解细胞膜上的各种物质,用非酶法处理,表明细胞膜上的物质没有被破坏;双缩脲试剂可鉴定蛋白质,斐林(或班氏)试剂可鉴定可溶性还原糖,题干中该成分能够同时和双缩脲试剂、斐林试剂反应,说明该成分既有蛋白质,又有糖类,即糖蛋白。答案:C6.取两种不同的海绵动物,使其细胞分散成单个状态,然后掺在一起混合培养,发现只有同种的细胞才相互结合。这可以作为细胞膜哪一功能的典型例子()A.细胞识别B.免疫C.控制物质进出D.排泄解析:细胞膜上的糖蛋白与细胞膜的识别作用有关。细胞膜之间的互相识别,是相邻的两种细胞的细胞膜接触,信息就从一个细胞传递给另一个细胞,所以细胞膜的识别作用也是细胞之间信息交流的一种方式。答案:A7.下列不属于细胞间信息交流方式的是()A.细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合B.精子和卵细胞之间的识别和结合C.玉米植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息D.有些病毒、病菌也能侵入细胞,使生物体患病解析:细胞之间依赖信息的交流,以保护功能的协调性,才能使生物体健康地生存。选项中的A、B、C三项都属于细胞间信息交流的方式。只有D项属于细胞膜的控制作用的相对性。答案:D8.下列关于植物细胞细胞壁的说法,不正确的是()A.植物细胞都有细胞壁B.细胞壁的化学组成中含有多糖C.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用D.细胞壁可控制物质进出细胞解析:植物细胞都有细胞壁;其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,纤维素是多糖;细胞壁对植物细胞有保护和支持作用;细胞壁是全透性的,不能控制物质进出细胞。答案:D二、非选择题9.某同学欲获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能。请你帮助设计一个简易的实验。(1)选择人体的________作为获取细胞膜纯净物的来源。A.成熟的红细胞B.神经细胞C.白细胞D.口腔上皮细胞(2)将选取的上述材料放入________中,一段时间后细胞将破裂。(3)再用________法获得纯净的细胞膜,上清液中含量最多的有机物是________。(4)将膜成分分离提纯后,用________试剂可以鉴定蛋白质,具体现象是________。解析:哺乳动物和人成熟的红细胞无细胞核和众多细胞器,里面充满血红蛋白溶液。吸水涨破后...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

(课堂设计)学高中生物 3.1 细胞膜 系统的边界拓展演练 新人教版必修1

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部