海外留学生心理压力情况调研报告发生在留学生身上的自杀等恶性事件，表面上看是一时冲动的偶发行为，而本质上却是心理抑郁积攒到必然程度的恶性释放。《人民日报》海外版刊文指出，家庭压力、文化冲突和各类现实压力使部份留学生心里产生庞大的孤独感，在无处倾诉的异国异乡陷入难以自拔的心理窘境。通过“你如何看待大学生恋爱动机”的调查发现，%的同窗以为恋爱的主要目的是“知足心理和生理需要”、“打发无聊的光阴”和“随大流，不落伍”，只有%的人是因为“情到深处”而“选择人生伴侣”。在“你对校园爱情的未来怎么看”的选择中，有%的人把票投给了“无疾而终”和“社会太现实，毕业各自飞”，其中高年级的学生投这一项的比例高出低年级很多。有超过47%的人以为“只要两边尽力，未来会在一路”。压力之一：来自家庭的一厢甘心基于就业需要、高考成绩不睬想、攀比等诸多原因，愈来愈多的父母青睐洋学位，不吝勒紧裤腰带掷巨资为子女铺设海外求学道路。但是，很多家长却忽略了物质之外的因素：孩子的性格是不是适合留学?孩子的生活能力可否应付得了长时间的独自生活?更有一些家庭把孩子出国留学看成改变孩子乃至整个家庭命运的赌注，孩子是不是能经受得了如此庞大的压力?一名未成年留学生因思想上对出国学习的准备不够，在到加拿大仅13天后，便走上自杀之路。惨重的事实告知咱们，在对孩子的前途安排上，只做理性分析，忽略情感因素，造成了一些留学生、尤其是低龄留学生不堪忍受压力而选择轻生。等到实践的主体部份，先是部份男同窗做调查问卷，一部份整理数据，以后大家通力合作完成视频的拍摄工作，其实也是比较繁琐的，可是任务分派开来，思路清楚了，工作效率也提高了很多。压力之二：文化冲突造成情感缺失出于文化和语言等原因，一些留学生很难融入本地主流文化群体，多是拘泥于中国学生圈子，生活范围相对狭小。即便与本地学生成立起社交网络的，也会因为文化不同感到不适应。比如欧美人一般并非太愿意主动帮忙人，需要你主动求助，但中国人又不好意思;欧美人表面比较热情，但要深交却不容易，让中国留学生缺乏安全感和归属感。部份留学生出于经济考虑，为节省社交费用，除上课就是“宅”在宿舍里打游戏、上网，过着封锁的生活。在这种状态下，抑郁、焦虑、社交恐惧都可能出现，乃至造成更严重的心理疾病。加拿大某大学3周内持续发生两起中国留学生自杀事件。知情人反映，他们都是顶尖博士生，可是平日都缺少朋友，与人交谈时总显得很忧郁。压力之三：现实问题带来的挑战留学生活的现实压力从飞机降落地面的那一刻起就凸显出来：怎么从机场到学校?如何找到住的地方?在哪办银行卡和电话卡?很多留学生由于背景知识缺乏、行前准备不足，刚下飞机就想回家了，更不用说从容应付选课、打工、毕业找工作等更多现实挑战。一名在英国留学的中国学生在自己的博客里写道：“很难既洗衣做饭又遨游在浩瀚的知识海洋里。”压力之四：个人价值感的缺乏参考文献是实践报告不可缺少的组成部份，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的靠得住程度，也是作者对他人知识功效的承认和尊重。美国一著名高校的某中国学生因为未考到第一名，经受不了压力而自杀。许多在国内学习优秀的学生到了国外会在某个阶段超级不自信。因为语言问题、学习习惯、评价标准等因素，中国学生往往花很多时间学习，表现却差强人意。尤其是文科类专业，上课以专题报告和讨论发言的形式进行，课堂表现计入平时成绩，一些在应试教学中表现良好的学生，此时却感到难以应付，产生较大的失落感，对个人价值产生困惑。压力之五：心理疏通渠道的匮乏以上谈到的4种压力是造成留学生身心不健康的常见原因，可是，真正令留学生心理支持系统崩溃的致命要素是缺乏心理疏通渠道。身在异乡的留学生们碰到苦恼、想要倾诉时，常常找不到可信赖的人或适合的出口。一些学校虽设有心理咨询机构，但西方人的心理解读方式并非能很好地帮忙中国学生们摆脱烦恼。出于不让家里担忧的目的，很多学生向国内只是报喜不报忧。假想若是人的心理是一个气球，随着各类压力的增大而膨胀，若是找不到“撒气”的渠道，这个气球要么自己爆...
