神木县店塔初级中学课堂导学案例题点例题（1）、【温馨提示】注意这里既拔（2）、交换又结合，交换时应连同数字前的符号一起交换．合作探究【合作交流，解决实际问题】下表是某年某市汽油价格的调整情况：时间1月14日3月25日6月1日6月30日7月28日9月1日9月29日11月9日价格变化（元/-140+290+400+600-220+300-190+480科目数学年级七教师李强课题有理数加减混合运算第二课时审核人执教单位店塔初级中学时间2013.9.16学习目标1、会进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算。2、熟练地进行有理数加减混合运算，并利用运算律简化运算。3、会比较“加减法统一为加法”与“省略加号的代数和”两种计算形式学习过程教师复备学生笔记自主学习计算：（1）（2）比较两个式子的算法，你发现了什么？探究合作一1、一架飞机进行特技表演，飞行的高度变化由表格给出。请你列式计算求此时飞机比起飞时的高度。你有多少种算法？2、交流讨论：比较以下两种算法，你发现了什么？（1）4.5+(－3.2)+1.1+(－1.4)=1.3+1.1+(－1.4)=2.4+(－1.4)=1（2）4.5－3.2+1.1－1.4=1.3+1.1－1.4=2.4－1.4=1【友情指导】有理数的加减混合运算可以统一成加法运算，如算式，如算式“4.5-3.2+1.1-1.4”可以看成4.5，-3.2，1.1，-1.4这4个数的和，因此在进行加减混合运算时可运用法交换律和结合律简化运算。)32(15)31()107()8()56()18(还可以怎样计算算？二能力提升时间1月14日3月25日6月1日6月30日7月28日9月1日9月29日11月9日吨）注：正号表示比前一次上调，负号表示比前一次下降。与上一年年底相比，11月9日汽油价格是上升了还是下降了？变化了多少元？（1）（2）（3）（4）小结：作业布置
