“精彩极了”和“糟糕透了”长征源小学冯航这些年来,我少年时代听到的这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”了”,“糟糕透了”…………它们像两它们像两股风不断地向我吹来
我谨慎地把握股风不断地向我吹来
我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒
我从心底里知道,“精彩极了”倒
我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点端的断言有一个共同的出发点————那那就是爱
在爱的鼓舞下,我努力地向就是爱
在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去
思考:为什么说“精思考:为什么说“精彩极了”也好,“糟糕透彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点断言有一个共同的出发点————那就是爱
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗
几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗
我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的
我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来
父亲还没有回来
我实在等不及了
我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的
我有点迫不及待,想立刻让父亲看看我写的诗
整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来
父亲还没有回来
我实在等不及了
“我看这首诗糟糕透了
”父亲把诗扔回原处
诗只有十行,可我觉得他读了几个小时
“巴迪,真是你写