七年级生物第三节神经调节的基本方式VIP免费

请同学们思考？请同学们思考？刚才我们做的这个活动，刚才我们做的这个活动，主要是在你们的什么系统的主要是在你们的什么系统的参与下调节完成的？参与下调节完成的？神经系统神经系统第三节神经调节的基本方式刘燕实验：膝跳反射方法步骤:每两人一组，按照下列步骤，两人轮换实验。1.被实验者坐在椅子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上。并且不要触及其他任何物体，腿部的肌肉一定不能紧张，要很放松。2．实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下位的韧带（叩击时机应是趁受试者放松且未注意时）.同时观察小腿的反应。用手掌内侧叩击上面腿的膝盖下位的韧带特别提示：腿部一定要放松，不能用力、绷紧小腿突然跳起现象：讨论1.扣击韧带时，小腿有什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的呢？2.膝跳反射受大脑控制吗？为什么叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。什么叫反射？什么叫反射？人体通过人体通过神经系统神经系统对对外界和内部的各种外界和内部的各种刺刺激激所发生的所发生的有规律有规律的的反应反应，叫做，叫做反射反射。。请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:吮吸训练海豚训练海豚小狗钻火圈小狗钻火圈望梅止渴1、简单的反射：2、复杂的反射：三.反射的种类如膝跳反射、眨眼反射等，都是简单的、人生来就有的反射。如望梅止渴，画饼充饥，谈虎色变等，是人们通过长期的经验积累，学习而逐渐形成复杂的反射。像膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反射时，大脑参与控制了吗？要知道原因，接下来我们将会学习反射的结构基础——反射弧。自主学习自主学习同学们打开课本同学们打开课本PP102102，分析，分析“手拿烫馒头后迅速松开”“手拿烫馒头后迅速松开”这一反射活动，并且归纳出这一反射活动，并且归纳出反射弧的组成。反射弧的组成。二.反射弧—反射的结构基础感受器（感受刺激产生冲动）传入神经神经中枢传出神经效应器（支配缩手的肌肉）分析膝跳反射感受器传入神经神经中枢传出神经效应器答答答答答答答反射弧包括哪几部分？感受器传入神经神经中枢传出神经效应器..反射的概念反射的概念感受器传入神经神经中枢传出神经效应器.反射的种类.反射弧的结构1、手偶尔碰到了火，立刻缩回来，这种反应叫做（）A、运动B、兴奋C、反射D、冲动C22、下列不属于反射的是（）、下列不属于反射的是（）AA、狗算算术、狗算算术BB、鸟听到枪声飞走、鸟听到枪声飞走CC、小明躲开飞来的石头、小明躲开飞来的石头DD、向日葵的花盘总朝着太阳转动、向日葵的花盘总朝着太阳转动D33、膝跳反射的反射弧中，感受器是（、膝跳反射的反射弧中，感受器是（），效应器是（）），效应器是（）AA、膝下韧带、膝下韧带BB、大腿上的一些、大腿上的一些肌肉肌肉CC、脊髓、脊髓DD、脑、脑AB右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称:1是指___________2是指____________3是指____________4是指____________5是指___________感受器传入神经神经中枢传出神经效应器测测你的反应速度