首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：•为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生半学期在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功班级教学理念•关注每一个学生•不仅追求好，更追求进步•不看中一时成绩•希望每个人都有进步学期工作重点培养良好的行为习惯培养良性的竞争意识考后显露出的问题：•1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是语文、数学不太平衡。•2.试卷答题过程中书写不够规范。•3.基础掌握不扎实。基础题失分太多，做过的题都做错，答题不完整，不审题，做题马虎导致失分过多.•4.老师反复强调的知识点没落实到位，星期天作业不认真完成。成绩背后的问题：•1，个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、玩玩具，完全不顾老师所讲的内容。•2.有些学生作业马虎，作业错得多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。•3.竞争意识不强，时间观念较差，。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。•4.考试心理状态调整不好。•5学习不扎实,不能落实到实处成绩背后的问题：成绩背后的问题：•6.个别同学有抄作业现象•7.个别同学没有明确的目标.•8.基础太差.•9.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。•10.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。考试之后我们做的•1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。•2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。考试之后我们做的3、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。4、增强时间观念。5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。考试之后我们做的•6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因.•7.帮助学生确定目标.•8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导.•9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.•10.加强跟踪力度.考试之后我们做的•11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航；•12、老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。对家长的希望：一、重视二、了解三、交流四、鼓励五、督促六、配合希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；•5、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。•6、控制零花钱，引导孩子合理消费。•7、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。•8、引导孩子正确对待老师的教育。希望家长配合的工作•9、始终关心孩子的学习，不要放弃•努力；创造家庭迎考气氛，适当•施加压力；•10、经常和老师沟通，多了解孩子的•在校情况；•11、注意学生各学科的全面发展。希望家长配合的工作希望家长配合的工作孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的10项征兆6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物...
