如何对待问题学生我所教的学生可以说是学习成绩不错的学生，但是上课总是出现随意说话，不注意听讲，引起大家大笑的情况，我是从学生时代走来得，我总是想和他没拉近距离，但是，通过1年的努力，给我的效果是他们都不怕我，我说的话对他们不起作用，对此，我总结了一下，这是为什么呢？1、你得有真本事，让他们信服，有让他们佩服的地方2、遇见事情不要一味忍让，该让学生承担责任的时候就需要让学生承担责任当然前提是这样是为了他们好。1、诚首先要摆正自己与学生的位置，要认识到教师是“传道授业解惑者”，同时教师又是以学生为报务对象的。要让学生相信你，愿意你为他服务，你就必须坚持一个“诚”字，以诚待人，以诚取信。2、爱教师对学生的爱，是无私的，是高尚的，这是教师一切行为的内在动力。3、严对学生的爱要在心中，在行动中则表现为“严”。学生犹如一棵棵正在成长的小树，既需要阳光雨露的滋润，又需要施肥剪枝除虫的管理，所以要严格管理，培养他们遵守行为规范的好习惯。4、宽对学生在思想教育、行为规范方面要求要严，但在处理某些具体问题又要宽以待人，即使对于那些犯了较严重错误的同学也要处理慎重，不能“一棍子打死’，不能动辄定为“品质”问题，因为他们毕竟还是学生，有这样那样的缺点和犯这样那样的错误，都是正常的。在我任班主任的班级中，我一般不学生以处分，而是教育从严，管理从严，处理则从宽，因为这处分很可能会挫伤学生的自尊心，给他们的心灵上笼上阴影，很可能会给他带来终生的遗憾。5、实帮助“差生”，一方面是指出方向、找出差距、树立信心，一方面又要实实在在地帮他解决实际问题，一定要落到实处，一丝不苟，而不是“点到为止”。
