教学目标A组：能够用连贯、流畅的声音有感情地演唱《国家》，激发对祖国的热爱之情。B组：熟读歌词，熟悉旋律，能随琴声演唱。C组：欣赏歌曲，感受旋律的优美。学情分析整首歌曲对于中年级的学生来说，演唱是较难的。歌曲中旋律的变化都是细微变化，对于B、C组学生来讲，很容易混淆，不宜唱准确，所以在教唱歌曲的过程中一定要注意提醒学生认真分析乐谱。重点：指导学生唱好《国家》歌曲，以表达对自己《国家》的热爱。难点：指导学生在识谱过程中初步掌握切分音节奏型，提高识谱演唱能力。教具准备钢琴、歌曲音乐及歌页。教学过程一、课前准备：创设情境。1.初听儿童版歌曲《国家》。2.欣赏歌曲《大中国》。二、组织教学，师生问好歌，导入新歌教学。三、歌曲教学1.欣赏歌曲《国家》。2.朗诵歌词。3.学唱歌曲谱。4.对唱、个别集体唱等。四、课堂小结请欣赏：《大中国》发声练习：55555-|66666-|我爱我的国，我爱我的家5555|I---‖我爱我国家。节奏练习：4/4XXXXX-|XXXX-|XXXXXXX|XXXXX-‖国家国家学唱歌曲：1、能熟练的认出单纯音符的名称、时值。2、会唱《国家》这首歌曲。3、增强爱国情操，懂得感恩。学习目标：小组讨论与交流：1、指出下列音符的名称和时值（以四分音符为1拍）：5（）5---（）5（）5-（）2、《国家》这首歌曲的调号是（），拍号是（），拍号的含义是（）。3、随音乐学唱歌曲《国家》。4、谈谈你对国家的感受。四分音符1拍全音符4拍八分音符1/2拍二分音符2拍1=F4/4以四分音符为1拍，每小节4拍图片欣赏一玉口中国随音乐练唱歌曲《国家》一瓦顶成家都说国很大其实一个家一心装满国一手撑起家一心装满国一手撑起家家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家，国是我的国，家是我的家，我爱我的国我爱我的家我爱我国家我爱我国家啦啦啦……啦啦啦……啦啦啦……啦啦啦……一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家一心装满国一手撑起家家家是最小国，国是千万家，在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家国是我的国，家是我的家，我爱我的国我爱我的家我爱我国家我爱我国家我爱我国家在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家国是我的国，家是我的家，我爱我的国我爱我的家我爱我国家1、分组演唱《国家》。2、全体学生随音乐演唱歌曲《国家》。3、通过学唱歌曲《国家》，你有何感想？达标测评：我们每个人都应该找准自己的位置，不计得失，负起责任，为社会、为国家、为家庭、为学校、为班级，做出我们应尽的义务，让我们的国家变得更加富强，更加繁荣昌盛。只有国家的富强才有我们小家的富强，只有国家的繁荣昌盛才有我们小家的繁荣昌盛。老师感言：课堂小结：通过这首歌曲的学习，希望同学们在今后的日常生活学习中，从个人做起，从点滴做起，为社会、为国家、为家庭、为学校、为班级做出自己应尽的义务，努力使自己成长为一名合格的新世纪中学生！谢谢大家！感谢你的参与！！
