青春是什么颜色的？青春是浪漫的粉色青春是热情的红色青春是忧郁的蓝色青春是青涩的青色青春是梦幻的紫色……青春是五彩斑斓的，不一样的心境不一样的颜色青春期——成长不烦恼定义：青春期（12~18岁）是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。是人体迅速生长发育的关键时期矛盾的青春期心理1．独立性和依赖性的矛盾2．成人感与幼稚感的矛盾3．开放性与封闭性的矛盾4．渴求感与压抑感的矛盾5．自制性和冲动性的矛盾青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，是一个自然过程。青春期常见问题•叛逆•厌学•网瘾•早恋叛逆1、叛逆就是反叛的思想、行为，忤逆正常的规律，与现实相反，违背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。2、叛逆是一种“长大了”的感觉，是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，是标新立异，希望引起别人注意的表现。逆反心理产生的原因一、与父母不恰当的沟通交流方式二、与老师不恰当的沟通交流方式三、大众媒体一些不恰当的渲染逆反心理的危害•在家庭生活中与长辈产生矛盾,影响家庭和谐幸福•在学校与老师产生矛盾，影响正常的学习•对自身人格的发展和完善造成影响逆反心理的应对方法沟通：沟通是人与人之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。有效沟通方式•有效地直接告诉对方•面对面谈话式沟通•书信交流沟通•体谅对方•善用询问与倾听厌学厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来的行为。具体表现：1、学习效率低下2、感到学习非常枯燥，毫无兴趣3、很少主动学习4、花在电视、电脑和娱乐上的时间比学习时间多5、没有明确的学习目的，不会提前做计划厌学的原因•1、父母或者老师不切实际的要求•2、父母要求过低或放纵•3、学习负担过重•4、老师教育方式不当•5、人格发展还不完善思考：我们为什么学习？为了父母？为了老师？还是，为了自己？网瘾网络成瘾是指由重复使用网络所导致的一种慢性或周期性的着迷状态，并产生难以抗拒的再度使用的欲望。网络成瘾的原因1、网络的新奇性2、强烈的好奇心3、需要得到满足3、自控能力较差网络成瘾的影响•1、身体发育•2、心理发展•3、行为方面网络成瘾对身体发育的影响长时间的沉迷于网络可导致视力下降、肩背肌肉劳损、生物钟紊乱、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、体重减轻、进食过多而活动过少导致肥胖、体能下降、免疫功能下降，停止上网则出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。网络成瘾对心理发展的影响•一旦停止上网便会产生上网的强烈渴望，难以控制对上网的需要或冲动，这种冲动使其不能从事别的活动，工作、学习时注意力不集中、不持久，感到记忆力减退；•由于长期的视觉形象思维，逻辑思维活动迟钝；•沉迷于虚拟世界而对日常工作、学习和生活兴趣减少，与现实疏远，为人冷漠，缺乏时间感；•因不能面对现实，常常处于上网与不敢面对现实的心理冲突之中，情绪低落、悲观、消极。网络成瘾对行为方面的影响•为了能上网，不惜用掉自己的学费、生活费，借款，欺骗父母，甚至丧失人格和自尊，严重者偷窃、抢劫；•耽误正常的学习，尤其是网络游戏，导致他们不能集中精力听课，不能按时完成作业，成绩下滑，甚至逃课、辍学；•网络中各种不健康的内容，也可造成青少年自我过分放纵，法律以及道德观念淡薄、人生观、价值观的扭曲，甚至导致违法犯罪行为网络成瘾案例网络成瘾案例1•《焦点访谈》2009年12月24日：据北京市未成年犯的管教所的统计，在押的少年犯中，暴力性的犯罪占到65.8%。而他们中的70%-80%都是直接或间接因为网络游戏走上犯罪的道路。李勤就是其中的一位，他在17岁时沉迷网游，并因此抢劫、杀人，最终被判无期徒刑。网络成瘾案例22009年9月1日，天津市初三学生阳阳因沉溺网络游戏无法“收心”没有去学校上课。晚饭后，母亲严厉批评了他，23时许，母亲发现他又玩起网络游戏便进行制止，阳阳与母亲发生激烈争吵。看到游戏中断失败、“损失”惨重，阳阳突然失去理智，一怒之下挥刀将左掌生生砍断。家人见状立即将半截手掌装在塑料袋里紧急将...
