28*《毛主席在花山》学生学习活动单编写：审核：课型：自主探究+展示提升班级：组名：姓名：—————————————————————————————————--【使用说明与学法指导】1、写文段序号的阅读方法。结合导学案，养成良好的阅读习惯，继续练习够花、批注及编2、要充分预习，品读重点语句，感悟母爱的伟大。3、认真探究学案，独立思考，限时35分钟完成。规范书写，运用好双色笔。小组合作探究，答疑解惑。【教学目标】1．自主认识本课11个生字。2．自主阅读，了解本文写了毛主席在花山的哪几件事，了解毛主席平易近人和真切关怀人民的好品质。3．关注课文中具体描写人物的句子，领悟描写人物的基本方法。4．自由练习有感情地朗读课文。【教学重、难点】1、通过关心群众碾米和给群众送茶水等内容，体会毛主席处处为群众利益着想的思想作风；2、了解课文哪些内容写得详细，哪些内容写得简略。【自主合作探究学习】（1）毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？（2）毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？（3）怎样理解课文结尾的那一句话？（4）这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？【课堂检测】1、搜集毛主席爱护群众的的小故事，讲给大家听，也可谈谈自己的感受。2、继续有感情地朗读课文。3、自由写一篇读后感。
