四川省语文学科中考现代文阅读命题分析和教学建议成都市教科院戴宏一、中考现代文阅读题的命制特点：（一）从选材上看，关注人和自然、人和社会、人与人的关系，引导对生存、生活、生命的关怀和思考。一、中考现代文阅读题的命制特点：1．抒写自然景物和人类生活，感悟生活和生命。《行道树》《向一棵树鞠躬》（达州卷）《燕子》（成都卷）《我说，你听》（广安卷》《背景》（凉山卷）《转身》（内江卷）《旷野灯红》（遂宁卷）《时间》（攀枝花卷）《蔷薇几度花》（雅安卷）《独腿人生》（宜宾卷）《有事喊董三儿》（泸州）（小说）一、中考现代文阅读题的命制特点：2．思考历史和现实，引领学习和生活。《经营好你的人生》（成都卷）《我们都是成功者》（凉山卷）《视角决定你的生活》（绵阳卷）“”《时间跑哪去了》（遂宁卷）《人生没有迈步过去的坎儿》（资阳卷）《感伤是一种情怀》（自贡卷）《应有格物致知精神》（广元卷）《读书可戒躁》（眉山卷）《习惯成自然》（广安卷）一、中考现代文阅读题的命制特点：3．叙写家庭生活，体味艰难和亲情。《这辈子最爱的人》（资阳卷）《我为白菜狂的日子》（乐山卷）《三十二个未接电话》（眉山卷）《母亲的心》（南充卷）一、中考现代文阅读题的命制特点：4．关注生存环境，饱含忧患意识。《下水道成巴黎景点》（巴中卷）《高科技污染》（德阳卷）《不容忽视的“镉大米”》（乐山卷、南充卷）《湿地》（攀枝花卷）《雪的功能令人惊奇》（雅安卷）一、中考现代文阅读题的命制特点：5．介绍传统文化，感悟历史传承。《江苏园：春来江水绿如蓝》（内江卷）《瓷器的雅俗》（自贡卷）一、中考现代文阅读题的命制特点：（二）从体裁上看，有议论文、说明文、散文、小说等形式，在整套试卷中搭配合理。总的说来,选取说明文、议论文、散文来进行阅读考查居多。这也符合课标的要求。说明文用语规范，知识性强，删减恰当。议论文紧扣现实生活，给人启迪，发人深省。文学类文本情感意蕴丰富，表现形象丰富，构思匠心独运，文脉走向清晰。这些文本有的语言优美，有的思想深邃，有的质朴自然叩问心灵，有的入木三分直指灵魂。在提高能力、品味鉴赏、立文立人等方面具有多种价值。同时，几乎所有试卷都是两段现代文阅读，选取时也注意了几种体裁的合理布局，兼顾两种文体，同时注意了难易度的区分。一、中考现代文阅读题的命制特点：（三）从能力考查点来看，抓住阅读核心能力进行考查，强化学生思维品质的培养。一、中考现代文阅读题的命制特点：所谓“核心能力”，指的就是不管哪种文体的阅读考查都需要的能力。《语文课程标准》提出，要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生的能力水平，要通过考查学生对形象、情感、语言的领悟程度，评价学生初步鉴赏文学作品的水平。一、中考现代文阅读题的命制特点：（1）文意把握能力。例1：（巴中卷）《下水道成巴黎景点》15．文章最后一段称巴黎下水道是“巴黎下水道博物馆”，可以把它换成题目吗？为什么？（3分）答案：不能。因为“博物馆只强调了参观的作用而忽略了排水功能，不符合文章内容。——从理解题目含义的角度考查对整体文意的把握。例2：（达州卷）《行道树》《向一棵树鞠躬》10.下面对甲乙两文理解有误的一项是：(2分)A.甲乙两文都借树写人，形象生动地揭示了文章主旨。甲文将城市的“繁弦急管”“灯红酒绿”与行道树的寂静孤独形成对照，突出了行道树在困境中坚定执着的品质。B.甲乙两文都采用了第一人称的叙述角度。甲文中用拟人化的手法，借我们的“自白”来抒情写意;而乙文只是以“我”的见闻感受来突出文章的主旨。C.甲乙两文开篇都有点题的作用。而甲文既点出“我们”的身份，又突出了生存环境的恶劣，为下文写意抒情蓄势;乙文则起笔突兀，悬念顿生，让读者欲罢不能。D.甲乙两文都表现了如何面对困境的态度和价值观，赞美了那种不畏艰辛、顽强抗争、乐观进取、无私奉献的美好品质。两文中的“树”的形象都是奉献者的化身。——从主要写作方法、表达方式和主旨等方面入手把握文意。一、中考现代文阅读题的命制特点：（2）思路分析能力。例3：（成都...
