区编汉语文第四册基础题一、辨形、注音、组词
芒()令()挽()旋()茫()伶()晚()旅()哪()稞()漆()践()挪()裸()膝()浅()胁()衰()句()袱()协()哀()甸()伏()僻()侮()竭()絮()避()梅()揭()紧()墓()眷()屹()歹()慕()卷()吃()夕()捎()芬()骏()骋()消()份()俊()聘()遐()魄()浸()亢()假()魅()侵()冗()纹()币()诀()卑()蚊()巾()决()脾()二、选择正确的字组成词语,然后写下来
(琐锁)事简(漏陋)(拖托)累纯(碎粹)报(醉酬)懊(恼脑)问心无(愧瑰)(理礼)所当然天(赋付)才能获益(匪非)浅三、选择合适的字、词语填空
九寨沟(谜迷)人的景色令人神往
内心早已(熄息)灭的热情又被老师语重心长的话重新点燃了
未读的书是一片密封着的诱(或惑)人的世界
大堂里传来经久不(衰哀)的掌声
这件衣服使她显得更有风(蕴韵)了
他整天衣衫不整,头发(逢蓬)乱
她似乎没有休息好,看上去有些憔(悴碎)
她的丈夫去世以后,她(陷馅)入了巨大的悲痛之中
老师的训导让我羞(鬼愧)万分
他一面(度跺)步,一面思考问题
那位画家(畜蓄)着一头长发,很有个性
他(沉默默默)了一会儿又继续说下去
事情的经过又(清楚清晰)地出现在他的大脑里
他好奇心也太重了,总想问出个(毕竟究竟)
这里不能长时间坐,(因为由于)风太大,容易伤风感冒
任务还没完成,心里老是(沉甸甸沉重)的
他提出了关于技术改革的大胆(设想联想)
(作为贡献)一个学生,首先就要把学习搞好
这件事情一直(困惑诱惑)着他,让他百思不得其解
他以提问的(手段方式)系统地介绍了设计的过程中经常遇到的一些问题
这本书展示了他生活经历中的一些值得回忆的(瞬间转眼)
她()太聪明了,这么难