孩子感兴趣的玩具黔江区实验幼儿园许琼莲“你看，花了几十百把块钱买的玩具，不是玩两天就不要了就是被摔坏了”。作为家长，你一定有过这样的抱怨与无耐。我儿子三四岁时也一样，狂热地热爱着不同款式的车子玩具，有许多工程车、名车的名字，我还是通过他知道的呢！不过，多有吸引力的车，他也玩不过三天。家里以车为主的玩具装了一箱又一箱，我都不知道他多久没动过了，却仍在不停地要求买玩具。偶然间，我发现他对日常生活中我们成人认为该怎么用就怎么用的物品，还有那些我们认为应该丢弃的废旧物品却玩得兴致盎然。儿子在老家拾得一根毫不起眼的木棒，他一会儿扛在肩上当枪使，嘴里说着“打日本飞机”；一会儿放在地上当火车，非得请大人“坐”上去，“跑遍”他所知道的城市不可；一会儿又当笔来画，在地上“画”出只有他自己才能看懂的图画，你还别说，经过他一翻解说：“抽象画”还真象他说的那样形象起来。家长朋友，当孩子在玩木棒时，你的第一反应可能是赶快制止：“宝贝，别玩这个，小心戳到眼睛，别把手弄脏了……”，可是，你回想一下，小时候你玩的不就是这些吗？那天，儿子离开老家时，木棒是非得带走不可，在车上他睡着了，怀里却紧紧地抱着那根木棒。一次给儿子换了一种止咳药（好娃娃），冲完药后我跟往常一样把包装袋扔了，想不到他又哭又跳，嘴里直嚷：“我要那个，我要那个！”他爸爸气得直骂他“捡垃圾的。”第二次冲药后，我把包装袋留给他，只见他高兴地拿在手里翻来覆去的玩着：一会用嘴对着口子吹气，让袋子鼓起来；一会儿象发现新大陆一样，给我说着袋子上面他所认识的字，询问不认识的字；一会儿又认真地数着上面有几个娃娃；一会儿又告诉我袋子上有哪些认得的颜色，哪种颜色又说不出名称。你看，这么一个被我们大人认为是垃圾的包装袋，在孩子眼里，那可是一本内容丰富，画面精彩，有着无比吸引力的图画书哦！此时，你是不是觉得它更像一本教科书，吸引着孩子学知识呢？“肥皂用来干什么？”你头脑里可能只有一个答案——洗衣服。可在孩子的眼里，好玩着呢！儿子小时候常常和我一起到超市挑选六、七块五颜六色的肥皂，我会让他自己选一块专门来洗他的衣服。几块肥皂他却玩得爱不释手，最爱的车子当然要做的：一块竖着，其它的平着放成一排，推着最后一块往前“开”，问题来了：“妈妈，肥皂火车不能转弯呢！”在幼儿园听了《三只小猪》的故事，儿子又忙着“盖”起房子来：先“盖”草房子被吹倒了；又“盖”木房子被推翻了；再盖“砖”房子，放进一张红纸条当火，烧了大灰狼的尾巴。一边玩一边嘴里叽哩咕噜地说着。他奶奶有时拿了一块去洗衣服，他一定会发现：“我还有一块，还有一块红色的呢？”他可是有数的哟！以后买了肥皂总是让他玩个够，再拿去洗衣服。你看，孩子感兴趣的，能激发孩子长久兴趣的玩具，并不是那些高档的成型玩具，而是那些能让孩子通过想象亲自动手操作、玩出花样、玩转思维、玩出成就感的、真正能“玩”的“玩具”。家长朋友，你的孩子肯定也是这样的，孩子喜欢的只要是安全卫生的、不给家里造成破坏，那就让他尽情地“玩”吧！
